将低年级朗读训练进行到底

一、激发兴趣,让学生想读 要想让学生自觉地、声情并茂地参与朗读,教师就要激发学生的朗读兴趣,让学生积极主动地投入到朗读中来。     

鱼、渔、欲：我们应该给孩子什么

授人以鱼．不如授人以渔 这个故事许多人都很熟悉。从前有个小孩,一天．他到河边去玩,见到了一位垂钓的老青．他很礼貌地问候了老者老人家非常喜欢他,决定将自己钓上采的一小熊鱼部送给他。可是这个小孩却拒绝了．他对老者说：“如果您真要送。就把您的鱼竿送给我吧。”     

《大学英语》精品课程建设探讨

《大学英语》精品课程建设需要克服轻实践、自主、差异和过程的四大难点,体现教师指导、学生自学、履行合约、分级教学和多元评价的特色和起到更新教学理念、改革教学内容、新增学习资源、变革教学方法和评价体系、构建合约功能、打造教师队伍和革新学生素质的作用,以期进一步促进精品课程的建设。     

意识形态对严复翻译《天演论》的影响及成因探析

意识形态是勒弗菲尔提出的改写理论中的关键术语,对考察翻译实践、理解翻译现象有指导作用。以改写理论中的意识形态为研究视角,通过对郝胥黎Evolution and Ethics中文全译本与严复译本的对比,分析严复在《天演论》翻译过程中多种形式的改写及成因,探讨晚清社会求变革、开民智的政治意识形态和传统儒家思想中,以载道、天人合一的文化意识形态对译者翻译策略选择的操控与影响。     

英语姓名浅析

英语姓名在构成、称呼及表达形式上，均不同于汉语姓名，了解英语姓名的特点和文化涵义，有助于我们更好地进行国际交流。     

送报青年

放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的青年。我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻·轻·地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊声:“万老师,报纸来了!”我曾与他闲聊过,     

大学生阅读心理障碍分析

运用马斯洛的需要理论，研究大学生阅读心理障碍，有助于图书馆服务质量的提高。     

永远的金钢桥永远的爱--《回首金钢桥》赏析

写亲恩难报、海外怀乡以及成长心情的文章都很多．难得的是罗兰的这篇《回首金钢桥》在两千多字的篇幅里，把这三种情绪融会在一起来表达，而且这种融会和谐自然、浑然天成。全文以故乡景物——金钢桥为线索，以桥串起记忆中年少岁月里父亲默默关爱的往事。在对往事的追忆和怀想中同时追忆成长的心情。     

壳聚糖盐酸左氧氟沙星微球的制备和急性毒性研究

以壳聚糖为载体、盐酸左氧氟沙星为目标药物,采用乳液聚合法制备出壳聚糖盐酸左氧氟沙星载药微球;考察了载药微球的体外释放性能并将该载药微球进行小鼠灌胃给药研究.结果表明:该制备方法简单可行,且小鼠急性毒性较低.     

浅议印刷专业图文处理人才的培养

本文根据印刷专业图文信息处理的行业现状,指出该专业学生的培养目标应为:具有一定美术功底和设计能力、能够熟练运用图像处理软件,又懂印刷排版专业知识和熟知印刷工艺流程的实用型人才.通过开展针对性、对比性教学,细化培养目标,聘请专家举办专题讲座,建立印刷校外实训基地等方法来实现教学目标.