学好语文要把握好三个环节

小学是学好语文,打好基础的重要时期。对于小学生而言,学好语文,对今后的学习、将来的工作起着重要的作用,并且终生受益。下面我就如何学好语文谈几点自己的体会。一、自学环节     

注意规律与课堂教学

注意是心理活动对一定对象的指向和集中。其指向性是指人的心理活动具有选择性，这种选择性不仅仅表现为选取某种活动或对象，而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持；其集中性是指离开一切与活动无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保持注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。     

论经济法学科的独立性

经济法与民法、行政法的区别表现在三的产生、调整的对象、基本原则、法律责任追究的形式等几个方面，说明经济法是一个独立的法律部门。     

知识经济下的职业教育改革

二十一世纪是知识经济悄然兴起的时代、世界进入人才竞争、思维竞争的新时代。正如江泽民同志在庆祝北大建校一百周年大会上的讲话中所说的 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济初见端倪 ,国力竞争日超激烈。”面对扑面而来的知识经济浪潮 ,我国的职业教育正经历着令人瞩目的变革 ,面临的冲击和挑战更为严峻。因此 ,职业教育必须适应知识时代的发展 ,拓宽职业教育办学功能 ,改变专业窄、综合素质不高、创新能力不强、教师只会进行信息和数据资料灌输的做法。笔者认为应作以下相应改革和调整。一、建立培养师生创新精神和创新能力机构。…     

读——小学语文阅读教学之魂

小学语文阅读教学的核心和灵魂是读,教学中教师要用扎实的读功指导学生掌握朗读技巧,提高朗读的能力;要引导学生学会把握教材内容,读出文章的情感;要丰富学生的朗读方法,培养学生的朗读兴趣。从而真正提高阅读教学中朗读的有效性。     

浅议多媒体技术在英语教学中的作用

合理使用多媒体,促使其优化课堂结构,提高英语课教学实效,增强感染力,引起学生的学习兴趣,使教学生动化、高效化。是教师的理想选择。     

如何让语文课堂春光熠熠

语文是交际工具,是沟通工具,思想赖文字以传,气质凭诗书而生,谈判靠语言成就。且文字是理解一切学科之神钥,人皆赖之解粘而释缚,涤垢以离尘。语文,诚成功之机括、顺遂之凭仗。职是之故,语文教学非同小可,责重任大,须行勤言剀,竭尽热忱,一心营职,黾勉全力,庶可传道功成。下面我将教学体会例举一二,管窥蠡测,祷盼益于同仁教学,是为笔者所深幸。     

功能文体学视角下英文商务合同的文体特征分析

本文力图从功能文体学的角度来研究英文商务合同的文体特征。本文首先介绍了功能文体学的基本思想、概念及其相互关系,在此基础上分析了合同语言的语域特征和英文商务合同在语义层、词汇语法层和字位层的特征。语义层分析了语义和语义结构特征。语法特征主要包括句子的过程类型、基本句式、语态、名词化结构和条件句式的运用。词汇特征有正式词、专业词、古体词和并列词的运用。字位层主要体现在大小写和条款内容的排列上。     

新课程合作学习的误区和对策

新课程实施以来,合作学习教学策略的应用已成为课堂上“一道亮丽的风景“。但笔者从多次深入课堂听课后发现,在合作学习这一教学策略的应用上,许多教师因为没有对合作学习理论的深入理解和具体操作方法的掌握,因此,在教学中使合作学习走入了有形无实的误区,现就课堂上常出现的一些现象及解决对策和各位同行交流。     

职业素养培养视角下的高职学生德育工作

高职德育工作是高职教育的重要组成部分,结合职业素养培养的德育工作是高职教育的关键。应通过对高职学生在成长过程中遇到的困惑及成长危机分析,认清目前高职德育工作中存在的主要问题,并有针对性地树立正确的德育教育观,更新德育内容,采取训练熏陶的方法,结合“活动论”,构建高职德育工作新模式。