英语形容词比较级的理解和汉译

为了帮助英语初学者正确理解和准确翻译英语形容词比较级结构、下面就本人在日常教学实践中遇到的英语形容词比较级结构以及汉语译法介绍如下:     

“一石”也能激起“千层浪”——也谈阅读教学的导语设计

在阅读教学中,导语是每节新课必不可少的基本环节,它在一课时中占的比例很小,往往被敷衍了事,甚至一语草草带过.在教学实践中,我却深切体会到它的独特作用,不容小觑. 如果把语文课堂比做一个风平浪静的湖面,那么老师投下第一块石头能激起多大的"浪花"呢?精彩的导语可使学生感到神奇,对新课产生兴趣;可让新知识化抽象为形象,学生易于接受;可激发学生的思维灵感和探索热情……导语设计关系到全局和教学成效的好坏,使用得恰当、巧妙,这块"小石头"也能激起千层的浪花!     

试论党的基层组织改量开放以来的战斗堡垒作用

党的基层组织作为党的全部工作和战斗力的基础,党的十一届三中全会之后,成功地实现了从以“阶级斗争为纲”到“紧紧围绕党的基本路线,为党的中心任务服务,用完成单位中心任务的实际效果来检验基层组织工作”的指导方针。三十年来,党的基层组织担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众,把党的路线、方针、政策落实到基层的主要任务,在实现党对国家和社会生活的领导中充分发挥了不可替代的战斗堡垒作用,并取得了开拓性伟大成就。     

面向新世纪 加强社会主义道德建设

面向新世纪加强社会主义道德建设张素云建设有中国特色社会主义文化是党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容。而加强社会主义市场经济条件下的道德建设,在全社会形成共同理想和精神支柱,则是有中国特色社会主义文化建设的根本。故此,探索社会主义市场经济条件下的道...     

在导学中培养学习的迁移能力——义务教育六年制小学数学第五册试教体会

义务教育六年制小学数学教材第五册是在总结现行教材改革经验的基础上编写的。教材的结构科学合理,内容直观形象,既便于学生理解和掌握基础知识,又有利于培养学生的迁移类推的能力。下面结合“除数是一位数的除法”的教学实践,谈谈如何凭借教材培养学生学习的迁移能力。 除数是一位数的除法是本册的教学重点,也是学生学习的难点。这部分教材是在学生已经掌握乘数是一位数的乘法和表内除法的基础上进行教学的。它是今后学习多位数除法的基础。在这一单元的教学中,我们注意运用迁移规律引导学生理解算理,     

我们班的“节约箱”

在我们班的三角柜上,有一个很普通的绿色小箱子,上面有“小小节约箱”五个字。别看它外表很不起眼,但自从有了它,我们班的小朋友可有了不小的进步呢! 针对当前独生子女普遍存在的挑吃讲穿、随意浪费的不良习惯。1990年初,我园决定对幼儿进行勤俭节约教育。于是,小小“节约箱”在我们班里“安家落户”了。“节约箱”在班里出现时,我给孩子们讲了《雷锋叔叔和百宝箱》的故事。孩子们听了故事,得到启     

“置之不理”引导学生自我教育

为了想出“对付”班上学生王宁的“招儿”,我不知失眠了多少回。这个学生本来也不错,可由于父母的放任、祖辈的娇惯,他自由散漫,爱“恶作剧”,成绩也一落千丈。这不,开学不到两个月,他已经是“大祸三六九,小祸天天有”了。星期二早上,他又闯祸了。这天轮到王宁值日。早上,别的同学都在认真扫地,他却将手中的笤帚舞开了“花”,弄得教室里灰尘乱飞。出来巡视的值日老师站到了他身后,他竟浑然不知,还不小心把值日老师的眼镜打“飞”了。眼镜没破,可班级的卫生分和常规分都给扣了,他人也被值日老师扣在了办公室。我无可奈何地从值日老师那里领回…     

以例题为“例”指导学习培养能力——小学数学第八册试教体会

以例题为“例”指导学习培养能力—小学数学第八册试教体会玉田县实验小学张素云玉田县教研室薛玉春九年义务教育六年制小学数学教材是在总结现行教材和实验教材经验的基础上编写的。从教材的内容和结构上看，其突出特点是具体展示知识的形成过程，着眼于引导学生做学习的...     

优化多媒体教学效果的新思路

多媒体课堂教学的优点为大家所共识,但是也存在诸多问题与不足,严重影响了教学效果的提高。因此笔者对多媒体教学中出现的问题进行深入分析,提出了一系列提高多媒体教学效果的优化对策与建议,以供与同行交流。     

工欲善其事,必先利其器——小学英语语音教学的问题及思考

语音教学是小学英语学科重要和首要的任务之一,它直接关系和影响到小学英语教学目标的实现.目前小学英语教学中语音教学尚未得到应有的重视,教学效果不佳.主要问题是教师自身素质不能满足教学需求,语音教学目标不明确,教学内容和方式不得当.改变语音教学的现状在于:教师首先要提高自身的语音素质,明确语音教学内容,其次提倡教学中通过教师示范和尝试多种教学手段去帮助学生把握发音技巧,掌握语流音变和韵律特点,使学生能用正确的语调朗读和表达思想.