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高职院校心理咨询队伍与普通高校的心理咨询队伍相比要年轻,组建时间比较短,队伍建设尚属探索阶段。如何建设好这支队伍,使其更好地为高职学生服务,是我们亟待解决的问题。本文从专职队伍、兼职队伍以及朋辈心理保健员队伍建设三个方面做了初步的阐述,希望能在高职院校的心理咨询工作尤其是队伍建设方面引起大家的思考。 相似文献
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<正>案例:一节合堂课上,笔者安排了一场新颖的30米往返跑接力对抗赛。所谓新,就是在组织形式上不同于常规的接力比赛。课堂主角:初一(三)班和初一(五)班,共计110人。具体做法:每班为一个代表队,各班体委担任队长,每队将学生分成7组(分组由队 相似文献
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<正>数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交流互动与共同发展的过程。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。我们认为,"自主解决问题"应成为学生的主导性学习方式,并提出"小学数学自主解 相似文献
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信息时代呼唤图书馆信息增值服务 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了信息时代图书馆开展信息增值服务的必要性和可行性,并提出了当前图书馆开展信息增值服务存在的问题及解决问题的对策。 相似文献
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党的十九大报告中明确指出,要"深化供给侧结构性改革""促进我国产业迈向全球价值链中高端,培育若干世界级先进制造业集群""建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神".显而易见,随着供给侧结构性改革的深入开展,促使企业转型升级,特别是装备制造业,正在由中国制造向中国创造转变,在这个过程中,对中高级技师人才需求将大大增加.技工院校是集职业技术教育、职业技能培训和职业技能鉴定为一体,培养中、高等级和预备技师人才的职业技能院校,技工院校肩负培养高技能人才的使命,在国家加快高端制造和产业发展中发挥着重要的作用. 相似文献
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《论语》中言“不愤不启,不悱不发。”这主张的意思是:学生未到心求而未得时,不可开其意;学生未到口欲言而未能时,不可达其意。这就是说明,教师应在课堂上创设一种情境,开启学生的求知欲望,激发学生自觉学习的积极性,使学生从“要我学”而转变为“我要学”,把被动地接受知识变为自觉主动地学习,这样就能有效地提高学习效率。现代教学思想继承和发展了这一教育思想,明确地指出了教师要尊重并弘扬学生学习的主体性,唤起学生积极的学习行为,并适时加以引导,以达到教学目标。“自学、讨论、点拨、总结、练习”教学模式符合“学为主体、教为主导、练为主线”的现代教学思想。这种模式具体实施方法是: 相似文献
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张素霞 《数理化学习(初中版)》2011,(10):48-50
一、力是物体对物体的作用在日常生活中,当我们用手推、拉、提、压物体时,会感到肌肉紧张,表明手对物体用了力.再比如,马拉车、机车牵引列车,就可以说,马对车用了力,机车对列车用了力.在物理学中,把推、拉、提、压等动作概括为作用,则力是 相似文献
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"推送"技术与图书馆信息推送服务的实现 总被引:10,自引:3,他引:10
本文论述了信息推送技术的概念及类型.探讨了引入信息推送技术后图书馆信息推送服务的实现过程。 相似文献