北京市高职院校羽毛球选项课教学现状调查与对策分析

文章通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对北京市8所高职院校的部分体育教师和在校学生进行了调查研究,意在了解北京市高职院校羽毛球选项课的现状,找出存在的不足及相应的发展对策,为进一步推动高职院校羽毛球选项课教学的改革发展提供理论依据.     

基于信息熵的高校学生评教数据偏差纠正方法探析

学生评教是高校教学管理、促进发展的重要措施之一。目前,学生评教系统因多种因素影响而存在数据偏差,导致学生评教数据的信度和效度降低。通过深入分析评教数据偏差产生的原因及现有改进方法的局限性,运用信息熵理论找出评教数据的隐含信息,建立偏差识别模型和评教分值修正算法。通过向学生、教师、管理者反馈评教信息熵,促进学生转变思想、积极评教,提高数据信度;促进教师持续改进、提升教学水平;促进管理规范化、科学化,达成学生评教的三方共赢和提高人才培养质量的最终目标。     

信任出现危机

学生给所在学校校长写了一封信，落款署名时，这名学生却有许多的顾忌，姓名不敢写，班级也不敢写!     

浅谈案例教学法的应用

案例教学法作为培养学生综合能力行之有效的教学形式,已被大多数教师认可。案例教学法应用中,全面考虑学生特点、课程特性、教学目标、教学要求以及其他教学约束条件,才能更好地发挥案例教学的优势,取得好的教学效果。     

论档案管理的规范化建设

本文根据档案规范化建设的重要性,分析了档案规范化建设道路上存在的问题和阻碍,并针对性地提出了解决的措施,以期进一步完善档案管理的规范化建设。     

对我国优秀男子20公里竞走运动员技术的三维运动学研究

采用三维录像、录像解析等研究方法,对2005年"苹果·海尔斯杯"国际田联竞走挑战赛,我国前7名运动员的技术分析,以取得每个运动员一个复步的各个阶段和各技术环节的定量数据.研究结果表明:邢树才、李高波超出了竞走规则的合理腾空时限42 ms;韩玉成、朱红军、虞朝鸿的前倾角大于5°,崔志德、朱红军、李高波德后仰角大于3°;我国优秀运动员整体单步身体重心起伏位移较大及头顶起伏较明显,容易被判罚技术犯规;着地前膝关节角度比较小.     

职业院校学生心理健康教育探析

1心理健康教育的意义及目的 1.1加强学生的心理健康教育有助于学生提高适应能力 学生进入新学校后,生活环境、生活条件、人际关系、学习方法、心理状态都发生很大变化.原有的心理定势和习惯模式都被打破,大多数学生会出现不适应情况.会出现消极、抱怨、失落甚至自我封闭等现象.     

柔韧性练习对减少运动损伤的影响研究

柔韧素质作为人体机能的五大素质之一,必然与运动成绩有着密切联系。然而由于损伤的多因素所限,损伤与柔韧的特殊关系目前还无法确定。试图从问卷调查、课堂实验中对柔韧性练习能有效减少运动损伤进行实证研究,使人们在体育运动中更加重视柔韧性练习,做到积极预防运动损伤的发生,进而有效实施健康体育。     

医学生在创新性实验计划中的“二次成长”

以自身经历为切入口,讲述对大学生创新性实验计划的思考和体会,深入阐述大学生创新性试验计划在医学生"二次成长"中的作用。