《分析化学》教材的思路和特点

高等师范院校教材《分析化学》及配套的《分析化学实验》是普通高等教育“九五”规划国家级重点教材 ,已于2003年5月由高等教育出版社出版。这套教材是按照原国家教委对“九五”国家级重点教材的要求重新编写的 ,它凝结了作者多年来在教材建设和教学实践中获取的教学经验和教改成果 ,以新的构思框架、严谨的结构体系、鲜明的特色面世。《分析化学》全书约30万字 ,包括定性分析、误差与数据处理、容量分析、重量分析、吸光光度分析和分析过程六部分 ,共11章。一、编写思路如何培养学生的科学素养和科学思维方法 ;如何激发学生的探索精神和创…     

谈谈期刊集团的规模化发展

现在,传媒业越来越意识到期刊在传媒中的地位,期刊的位置由传媒边缘走向传媒的中心,期刊产业规模也日益壮大,因而,期刊集团的组建与运作备受业界关注。截至目前为止,报业集团已成立37家,出版集团15家,广电集团17家,而期刊集团只有1家,并且组建成立时间不到一年。但这惟一的期刊集团——家庭期刊集团的诞生,激发了业内人士的思考:为什么《家庭》成为第一家期刊集团,中国期刊业将走何种道路。     

如何使得物理学习更加高效

新课改的要求中,教师要更加注重学生综合能力的培养,同时自身也要不断的更新观念,改进教学的内容和方式,培养出更适合社会的创新型的人才。分析现今出现这些物理问题的原因,并制定出改进的方案,打破旧式的教学方法和学生的旧思维。利用设计性的实验让学生的创新能力得到更好的发挥,因材施教。     

百年风雨铸辉煌

时光穿越到20年前,按图索骥我来到北京市东城区南河沿大街111号,站在这所位于故宫东墙外的院落之外,仰视着厚重朱红大门匾额上写着的五个鎏金大宇“欧美同学会”,笔力老到,风格沉雄。带着好奇,带着向往,我开始了职业生涯中最重要的一段经历,直至今天。2013-i：~是欧美同学会建会一百周年。一百年前回首是中华民国二年,一百年后驻足是中华人民共和国成立后第64个年头,两个历史节点不仅显示了国体的更替,更加蕴含了中华民族从低谷走向复兴的艰辛历程。     

浅谈信息技术对语文教学的优化

恰当运用多媒体技术可以优化学生的心理期待．激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力．可以有效改革课堂教学,优化教学过程．提高自主学习效率。在此,我将自己授课的亲身体验和感悟与大家一起分享。     

跨学科多专业协同实践教学的探索

实践教学是人才培养过程中的重要教学环节,目前各高校的实践教学基本上是各专业自成体系,各学科专业之间缺乏交叉互动。因此,我们需要进一步探索跨学科多专业协同开展的实践教学模式。这种实践教学模式对促进各学科专业交叉融合具有重要意义,是培养不同学科专业学生发挥各自专业应用能力来共同解决实际问题能力的重要途径。     

网络实名制下的自主管理策略

本文探讨了网络实名制下的用户认证机制这一核心问题;基于多级注册机制,就用户识别码管理和用户信用度管理模式等内容,提出了多识别码的用户信用度管理模式;并据此提出了重新构建网站信息发布架构体系的设想.为克服被长期困扰的网络信息判读问题,提出了基于网络信息监督员机制的自主管理策略,该机制以用户信用度为基础,无须额外投入,同时又体现了发动广大网众参与网络治理的平等性与公平性.     

新年成语故事会

<正>过年啦,兔子洞里要开新年成语故事会。小兔子们都兴高采烈地聚在一起。大家要讲一讲关于小兔的成语故事。一只小兔跳出来,自报家门。在下“兔霹雳”。我们兔子一向行动迅速,身手敏捷,唯快不破！有位叫孙武的大兵法家十分欣赏我们这一点。他在《孙子兵法》里,就用我们小兔的敏捷来形容军队行动迅速。     

苏轼教育思想探析

北宋文豪苏轼对教育问题甚为关注。他重视教育的作用,提出教育目标及学习途径方式的见解,主张学校应通过严格的教育以保障人才的培养质量。并就科举考试提出经义与诗赋兼容,以科举为主又兼采察举推荐的方式以及依法取士等调整措施。他的教育思想所蕴涵的因素不仅丰富了宋代教育理论素材,而且对当代教育具有一定启迪。     

中国武术与奥林匹克运动的文化特征

就中国武术"入奥受阻"这一文化现象,分析研究中国武术与奥林匹克两种文化体系之间内隐和外显的焦点,并由此从体育文化学这一角度,对两种文化体系特征进行对比分析。得出中国武术进入奥运会的必然原因有:中国武术对奥林匹克的需要;中国武术为加入奥林匹克进行的努力;奥林匹克文化对融入中国武术文化的必要性。