网络信息传播与和谐社会关系研究

在理解网络信息传播与和谐社会基本概念的基础上，分析了网络信息传播与和谐社会的关系，提出了“和谐网络社会”的概念，分析了网络信息传播在和谐社会建设中的作用与优势。     

参与——合作式课堂教学模式的实践探索

地方本科院校由于师资水平有限、生源水平不高等诸多原因,在课堂教学中表现出教与学的不积极状态。为改变这一现状,可实施参与—合作式教学模式,让学生主动学习,并对学生的学习考核做科学评价,注重学习过程,培养学生的学习能力、表达能力和合作共事能力等,以实现高等教育的培养目标。     

老师,我的奖品呢?

初为人师时,我被分在县直一所小学担任学前班老师。元日前夕,县教育局要在全县举行一次幼儿故事比赛,校领导决定让我负责这件事。这对我是第一次,可我挺自信,总觉得小孩子讲故事无非热闹一下,只要能把故事背下来就行。于是,我选了三名口语比较好的孩子,又分别给他们找了适合的故事,然后通知家长请他们配合。家长们都很乐意,并很虚心地问我怎么辅导,找不假思索地说:“让孩子把故事背     

“我终于可以当小鱼啦”

户外活动时，我和王老师组织幼儿玩“小鱼小鱼哪里游”的游戏。被选中当小鱼的小朋友在由老师和孩子们围成的圆圈内开心地游来游去。和我拉手的丁丁小朋友很想当小鱼，说一次也没当过，我被他缠得不耐烦了就松开他的手说：“去吧!”没想到他竟然兴奋得跳了起来，大声喊道：“我终于可以当小鱼啦!我终于可以做游戏啦!”又对我深深一鞠躬说：“谢谢张老师!”我一时愣住了，     

建设优秀的报业企业文化

当前，随着市场竞争日趋激烈和改革的逐步深化，我国许多报社开始重视建立优秀的企业化。他们在显位置挂着“追求卓越”、“客户至上”、“创新”、“奉献”等标语牌。而如何把挂在墙上说在嘴上的标语口号变成企业员工的实际行动，让优秀的企业化落地生根，是目前许多企业需要认真研究解决的实际问题。     

欠发达地区新农村建设的主体缺失问题探讨

新农村建设的主体是农民,农民的整体素质、文化水平、生产技能、精神风貌等直接决定新农村建设的成效。然而,在广大欠发达地区,为了发展地方经济,增加农民自身收入,政府积极鼓励农村富余劳动力向城市转移,这种转移是一把双刃剑,因为留守群体的体能素质和文化素质都不高,在很大程度上制约了新农村的建设规模与成效。因此,培育新农村建设的主体是当前迫切需要解决的问题。而要解决这一问题,可以大力实施外出务工人员的"乡土回归"工程,加强新农村建设者的教育和培训,并做好人才引进工作。     

城乡统筹视野下西部“丘区”土地流转分析——以四川省乐山市井研县大水湾村为例

统筹城乡发展是缩小城乡差距的重要举措,按照中央的部署,城乡社会经济发展一体化体制与机制将在2020年基本建立。西部丘陵地区多是偏远的农村,自然条件不好,经济比较落后,产业化发展不足。受诸多不利因素影响的西部丘陵地区如何实现土地流转与城乡统筹是新农村建设中亟待解决的重要问题。位于西部丘陵地区的大水湾村,因地制宜,选择了茨竹种植和生态养殖为主导产业,对土地实行了流转,实现了土地的规模化经营,增加了农民的收入并提高了土地的比较效益。大水湾村城乡统筹、土地流转的成功试验为西部丘陵地区提供了很好的参考。     

论图书馆的非开放式布局与开放式服务

当前在非开放式布局的图书馆进行开放式服务的理论研究和实践探索具有普遍的现实意义。本文从分析开放式服务的理解入手，研究和探讨了在非开放式布局的图书馆进行开放式服务的模式以及面临的主要障碍。     

当前文科研究生学风建设新探

当前文科研究生教育在学风建设方面存在的一系列问题,主要表现为两大类型,即容易发现的且不难解决的显性学风问题和不易发现且较难解决的隐性学风问题。针对问题的症结所在,采取内外、软硬并举的对策,做好外部硬环境和内部软环境的综合治理,加强文科研究生的学风建设,提高其整体素质。     

我国电子商务信用体系现状分析

电子商务信用体系已成为电子商务发展的重要影响因素。本文分析了我国电子商务信用体系研究现状和建设现状，并论述我国电子商务信用体系建设的制约因素。