浅谈哲学课如何贯彻江泽民"七一"讲话精神

认真学习、领会、贯彻江泽民“七一”讲话精神 ,特别是“三个代表”的重要思想 ,是当前全国高校的一项重要的政治任务。马克思主义哲学是马克思理论的基础 ,也是江泽民“三个代表”重要思想的理论基础 ,《马克思主义哲学》课作为高校马克思主义理论课的一门主干课 ,理所当然地要做好“三个代表”的“三进”工作。笔者在认真学习江泽民“七一”讲话精神的基础上 ,结合教学实践 ,认为应在以下几个方面安排好内容 ,组织好教学。一、在绪论部分 ,着重把握好马克思主义理论品质及对待马克思主义科学态度的问题在绪论部分 ,涉及到“马克思主义哲学…     

课程改革中 重建教研文化

教研室是中国教育的特有机构。面对新的课程，不能不反思我们的教研工作。教研员只有站在课程改革的前沿，不断地将教育理念与教学实践相结合，才能使新一轮课程改革的思想得以贯彻。教学研究如何以人为本。不仅要研究课程改革实验的实施，而且     

校园网数据库数据的自动采集和处理

在校园网信息管理系统中，除了手工数据的输入外，我们还可以从当前普遍应用的数字仪表中采集数据和发出指令控制数字设备的运转，例如智能卡信息、温度、湿度、压力等数据的采集工作。基础数据采集后，通过网络的优势对数据分析统计，形成有价值的信息。数据自动采集，能够保证了数据的准确性，提高了数据管理的效率，降低劳动强度，主要应用如水、电、暖数据的采集和档案管理。     

构建和谐教育绿色通道

教师队伍作为教育资源的核心要素,是教育事业发展的关键所在。教师素质的高低,直接关系到广大青少年学生的健康成长,关系着全民族素质的提高。在新的历史时期,如何跳出被一些学校证明有效但却为之付出了沉重代价的外延式、扩张型发展模式,走出一条符合“科学发展观”的教师专业成长与发展之路？     

浅谈语言教学中的愉快教育

语言教学中的愉快教育旨在提高学生的语言能力,形成健全的人格.愉快教育有愉快性、审美性、新颖性等特点.实施愉快教育的主要策略,一是把爱作为愉快教育的基础,密切师生关系;二是运用多媒体课件,营造愉快教育的氛围;三是在目标语环境中巧妙设疑,创设愉快教育的语言环境;四是通过直观教具、真实的任务、角色扮演等,寓教于乐.     

素质形成视角下中学思想政治课学习策略的运用

掌握学习策略是学生素质主动建构和发展的关键。素质结构的研究表明,学生素质发展通常分为身体、心理和社会文化三个方面,学习策略必须顺知识的掌握和能力形成过程中起作用。在中学思想政治课教学中必须运用积极向上的策略、快乐面对的策略、团队协作的策略和交互对话的策略,以提高教学效率,促进学生素质形成。     

大学生就业心理问题及对策研究

大学生要有积极的就业心态,开阔的视野,要客观面对大众化就业的形势,不盲目攀高,不一味求稳,不指望一次就业定终身。要认清自己的知识、能力优势及劣势,努力扩大、挖掘自己的优势。根据就业形势和自己的人格类型、能力、专业进行定位,请专家指导自己的就业定位;就业定位要有首选、备选目标,不自负,不自卑,不盲从,善于获取、研究就业信...     

孔雀开屏

一只孔雀昂首阔步走上戏台,伴着热烈的掌声,竖起了五彩缤纷的羽毛。它的这个开屏动作,赢得了台下所有观众的喝彩。可是,站在后台的人们,却一个个露出了嘲笑的神情。原来,他们看到了孔雀裸露的屁股。