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991.
每年十月的“诺贝尔季节”,对于国人来说,都是尴尬的。众所周知,教育应该是根据学生的个性特点和个性发展的需要而进行的,并且要促使他们在人生中找到一条最能鲜明的发挥自身创造性和个性才能的生活道路。此外,还要使他在为社会做贡献的同时,能给自己带来快乐。为此,我们必须重新审视我国现行的教育体制。 相似文献
992.
古人云:书读百遍,其义自见。注重阅读教学,加强学生的阅读训练,是语文教学的重要环节,也是帮助学生提高语文理解力,培养语文素养,提升语文水平的重要手段。正如叶圣陶所言:“阅读是写作的基础。”更重要的是,阅读教学可以培养学生良好的读书习惯,终身学习,终身受益。如何提高学生的阅读能力呢?在日常的教学实践中,我主要从以下几方面入手,取得了一定的效果。 相似文献
993.
从历史文化情境讲古诗文,对于一线语文教师来说,实际上是一项艰巨的任务,但这又是一条必须要走的路,它首先要求老师不能就课文而讲课文,要秉持真正的历史文化意识,到课文之外、历史文化的深处去寻找课文的落脚点、栖身处,要关注学术界的相关研究成果,要有质疑精神和探索意识,不能人云亦云,课文中总有某处隐藏着某种文化密码,应该深入挖掘,这样才能发掘出古诗文的真正价值,才能让学生有所体认,增强学习的信心。 相似文献
994.
995.
一、多媒体型语言实验室的教学功能 以长海视听设备有限公司生产的FUTURE 9030型语言实验室为例。该系统采用NEC定制的大规模专用集成电路芯片。主要包含三大功能模块: 1.语言教学模块 (1)教师部分 示范(MODEL):指定某学生的示范音传到全班级; 全通话(ALL CALL):使全体学生听到教师声音; 对讲(INTCOM):使教师与个别学生通话,有自由对讲、分组对讲、分对对讲三种方式; 呼叫响应(CALL RESPONSE):接收学生的呼叫信息,并与之通话; 监听(MONITOR):教师监听学生的… 相似文献
996.
大学人文道德教育存在着相对主义倾向、政治化倾向 ,承担道德教育的知识分子出现失落倾向。道德教育的特点体现在知识性与精神性统一 ,形象性与体悟性统一 ,普泛性与高难度性统一。道德教育的方法与艺术表现在教育内容的针对性与操作性的统一 ,教学形式的互动性与可触摸性的统一 ,理论的深刻性、新颖性与表达的通俗性、生动性的统一。道德教育者理应是深刻的价值理论的创造者 ,又是善于将理论转化为通俗形式的大师与演员。 相似文献
997.
中小学武术教育研究之述评 总被引:1,自引:0,他引:1
文章研究了新中国建立以来武术教育的历史发展,对我国武术教育现状和发展两方面进行了总结分析,得出结论:师生的武术活动是改变当下武术教育尴尬境地、推进武术教育发展、传播民族文化、弘扬民族精神使命的需要.文章为武术教育的进一步研究奠定了基础,也为武术教育的进一步发展指明了新的研究方向. 相似文献
998.
武当赵堡太极拳在一定程度上要求“不要用意”,“不用意”正是自然松弛的绝妙之法。赵堡先师走架时既轻松又自然,仿佛三尺罗衣挂在无影树上,和风之轻扬,柔顺之松净,这正是不用意之“耍拳”公式的效果。“耍拳”到一定层次,其任督二脉自然打通,此即道门所称之周天法。畅经通络,丹田随势而运转,这是太极拳内劲产生和发动的基础。 相似文献
999.
儒家伦理的理论结构与思想体系剖析 总被引:2,自引:1,他引:1
通过对儒家经典《论语》及其元典儒学、董仲舒儒学和宋明儒学在发展流变中的理论结构与思想体系的剖析,阐明儒家伦理实际是一个多元的理论结构、儒家伦理从未被“用世”至被“用世”,其结构中五个层面在性质、功能与作用等方面在动态中发生变化,儒家伦理的理论形态逐渐完备,元典儒学的真精神却被扭曲、变异,导致精华与糟粕有机地揉合在一起。洞悉它的理论结构便于辨明儒家伦理的精华与糟粕,进而可以为儒家伦理在社会主义道德建设中的价值定位确立某一方面的理论依据。 相似文献
1000.
当2000年第一缕阳光降临地球的时候,《成都商报》隆重推出“新夸父行动·追逐2000年第一缕阳光”大型活动,《成都商报》24名特派记者在2000年1月1日这一天,分别站在全球24个时区的地理位置上,迎接新世纪的第一抹晨光。 在新千年来临之际,世界各地都在举行丰富多彩的庆祝活动,《成都商报》抓住了这一“千年一回”的机遇。由于地球自转的自然规律,2000年第 相似文献