语文教学要着重培养学生的三种能力

一、培养学生的创造性思维能力 语文是一门具有工具性、人文性的基础学科,也是一门思维学科.语文素质教育主要体现为培养学生的创造性思维的能力.创造性思维是以解决科学或艺术研究中所提出的质疑问题为前提,用独特新颖的思维方法,创造出有社会价值的新观点、新理论、新方法的心理过程.     

对城市规划管理中历史因素的探讨

城市是一种历史文化现象,历史文化的保护在城市规划管理中占有非常重要的地位,在社会主义市场经济的今天,在保护与发展的矛盾中,我们应该何从选择?旨在抛砖引玉,呼吁广大规划管理工作者齐心协力,调集一切可以调集的力量,共同保护现存的灿烂的历史文化遗产.     

阅读专项一轮攻略

正这是一个"傻瓜"的时代。买个手机,不好意思,我汉语拼音学得不太好,所以最好带手写输入的,当然了,能够语音输入的似乎更好;买辆代步的汽车嘛,自动挡是必需的,最好有换挡拨片、自动巡航、卫星导航、倒车影像,总之,不要让我开车太麻烦呀。久之,这"傻瓜"理念已经走进了我们的学校,挤进了我们的课堂。然而,偏偏我们的高考又是那样的令人无奈,高考的阅读总是那样的让我们都如此纠结。一轮如何攻略阅读,至关重要。     

浅析职业院校古诗文有效教学的实现

对有效教学的界定一直存在着争议,至今还没有一种统一的说法.笔者通过对专家、学者理论的借鉴与学习,结合自己教学的经验,对古诗文有效教学进行了界定,并分析了职业院校古诗文有效教学的意义和实现的前提.     

微课在初中英语活动课中的应用研究

传统的英语课堂枯燥乏味,学生往往只是被动接受,与老师缺乏互动,而英语活动课则弥补了这一缺点,其授课方式更加生活灵活,有效提高了学生的口语水平,也帮助学生更透彻的理解英语这门学科。而微课作为近几年新兴的教学方式,受到了广大教师的欢迎,极大地增加了英语课堂的趣味性。     

以“双开”为契机 促进“转轨”创新

所谓“双开”．即开卷考试．开放性试题(简称“双开”)。开卷考试可以看书．翻资料：开放性试题具有灵活性、思辨性、应用性及答案多元性的特点。如近两年出现在“双开”试题中的针对某一问题让学生提出几种意见、建议或看法的：或针对材料由考生自拟题．自求索：或对情景对话进行评析的．这些题型的变化不仅体现出了“双开”试题的灵     

留学——近代新的社会流动途径

从1872年起,中国近代官派留学正式开始,共经历了三个时期:留学还没有成为正式社会流动的途径,只是使个别留学生向上流动;留学和科举成为两条并列的社会流动途径;通过研究中国近现代教育史,我们发现在近现代社会流动中、在废除科举后,留学正式取代科举成为近代社会向上流动的途径。在南京临时政府、北洋政府、国民政府的政权中均发挥了举足轻重的作用。     

谈谈小学生注意力培养

培养小学生注意力,是小学教育工作者的一项重要任务。几年来,我在这方面进行了一些探索,取得了较好的效果。 1.把握最佳时间,集中学生的注意力 小学生注意力集中的最佳时间在上课后五分钟到二十分钟。上课的前五分钟学生的注意力还停留在课下的事情上,而铃响后五分钟到二十分钟是学生注意     

《只有一个地球》教学纪实与评析

《只有一个地球》是一篇说明文。课文运用了列数字、打比方、举例子、对比等方法,说明宇宙中只有一个地球,而地球又是人类惟一的家园,从而告诫人们要保护地球的生态环境。教学重点是品读文章,知道作者用举实例的方法说明地球上的自然资源是有限的;难点是正确理解文中关键语句的含义;德育点是在自由研读中明白由于人类对自然的破坏,造成了一系列生态灾难,人类的生存将面临危机;创新点是在巩固与创新应用的环节中,让学生介绍收集到的资料,以增强环保意识和责任心;课文在多处设置空白,主要体现在解决重点,突破难点方面。依据课程标准的要求,设…