浅谈朗读在阅读教学中的重要性

叶圣陶先生谈到阅读教学时说：“文字是一道桥梁．这边的桥堍站着读者。那边的桥堍站着作者。通过这一道桥梁．读者才和作者会面，不但会面，并且了解作者的心情。和作者的心情相契合。”由此可见阅读教学绝不能仅仅着眼于书面文字．而是要通过作品的语言．全面地审视和把握作品的显性意义和直观图景。品味、感悟作品的内在意蕴和情趣，受到情感熏陶。     

数学教学中的听、说、读、写

教师往往会注意在语文教学中培养学生听、说、读、写的能力,有谁在数学教学中重视过培养学生的这四种能力呢?其实,听、说、读、写在数学教学中也是非常重要的,我们只有注重培养学生的这些能力,学生的分析能力、理解能力、概括能力和解决问题的能力才会提高,学生的数学成绩才会进步,进而全面提高教学质量。一、教会学生注意听、选择听、听重点1.所谓"注意听",就是要调动学生的积极性,主动投入     

和谐社会背景下高校思想政治教育的目标定位

从我国当前全面树立和落实科学发展观、建设社会主义和谐社会的现实出发,对当前高校思想政治教育目标定位中存在的错位现象进行了深入剖析,并着眼于当前高校,提出了高校思想政治教育目标定位的依据和重要原则,同时利用社会学、心理学、法学的相关内容对建立适当的高校思想政治教育的目标定位进行了思考。     

新时期大学生科技学术隐性课堂的实践与思考

全面提高大学生的综合素质,培养适应世界科学技术快速发展和市场经济体制下经济建设、文化建设需要的高素质创新人才,是当前高等学校教学改革的热点问题。如何培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,已     

发挥共青团优势：加强高校思想政治教育

社会主义现代化建设的新时期对高校思想政治教育提出了新的要求,高校共青团组织作为高校思想政治教育体系的重要组成部分,对高校思想政治教育有着重要意义,文章在介绍高校思想政治教育的重要性与紧迫性之后,主要阐释了以下三方面的内容:一是加强高校共青团组织建设对高校思想政治教育的重要意义,二是加强高校共青团组织建设的原则,三是对于新形势下加强共青团组织自身建设的探索与思考。     

关于大学生生态道德教育途径的思考

生态道德素质是当今时代向人类提出来的,面向未来社会发展做出行为选择的新要求,是现代人才素质的重要组成部分。高等学校作为人才培养基地,必须把生态道德教育作为德育工作的一项重要任务。高校进行生态道德教育途径方法很多,从宏观方面讲包括理论教育、实践教育和日常思想教育等。总体讲,高校生态道德教育要形成学校、家庭、社会三大互联合力机制:家庭的生态德育是培养现代人才素质的起点;学校的生态德育是塑造现代人才素质的主体工程;社会的生态德育是为前二者的教育提供平台,进而实现三者“联网”,由此形成一种强大的合力。     

2005年高考“化学平衡”内容的考查

一、化学平衡状态的判断例1(广东化学卷-17)对可逆反应4NH3(g) 5O2(g)(?)4NO(g) 6H2O(g),下列叙述正确的是()(A)达到化学平衡时4v正(O2)=5v逆(NO)(B)若单位时间内生成xmoolNO的同时,消耗xmolNH3,则反应达到平衡状态(C)达到化学平衡时,若增加容器体积,则正反应速率减小,逆反应速率增大     

2004年高考"物质结构元素周期律"试题归类解析

中学教材中"物质结构 元素周期律"一章是重要的化学理论内容,每年的高考均有考查,今年各地的高考更是如此. 一、考查原子结构--同位素及各种构成微粒之间数量关系 例1 (江苏省化学卷-1)我国的"神舟五号"载人飞船已发射成功,"嫦娥"探月工程也已正式启动.据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的23He,每百吨23He核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量.在地球上,氦元素主要以24He的形式存在.下列说法正确的是( )     

意象:"另建一个宇宙"的基础--诗歌意象多样性功能散论

意象是诗人主观情感与客观外物碰撞契合的产物 ,诗歌的意义和整体美感效应都是由意象生发而成的。如此强大构建能力源自于意象多样性的功能。诗歌意象的抒情性、描绘性、象征性功能 ,在向读者展示诗歌形式之美的同时 ,引领人们走进一个隐奥深邃、美妙无比的艺术世界     

论道家道德精神及现代启示

道家道德思想是影响我国两千多年的传统道德文化的重要组成部分。道家道德思想不仅同人与人、人与社会紧密相连,而且同追寻宇宙成因、万物本源联系在一起,因此他比一般的道德理论的视域更为广阔、深远,特别是“ 多予少取”“ 上德若谷”“ 少私寡欲”等包含活性因素的道德思想命题所具有的道德原则和生活智慧,对我们正确认识人生价值,探寻为人处世之道,加强社会主义道德建设,都具有重要启示意义。