浅析小学语文汉语拼音教学

汉字拼音是学习汉字的重要工具,但学起来枯燥乏味。再加上教学对象是刚入学的一年级及二年级学生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难,也就让汉语拼音成了学生学习中的第一个难关。如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣,从而最大限度地激发学习兴趣,启发学生思维。圆满地解决好这个难题,依据一二年级新生这样的认知特点,我在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性,已达到调动学生的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的。     

浅论教育学专业的理论与实践相脱节问题

理论与实践的关系问题是许多学科存在和面临的问题，有的重实践轻理论，有的重理论轻实践。根据马克思主义哲学原理我们知道理论与实践是具体的历史的统一。教育理论与教育实践相脱离现象是普遍存在的，但是教育学专业也存在这种问题是令人比较困惑的。因为教育学专业的教师既是教育理论家又是教育实践家，从理论上讲，教育学专业的教师应该是有能力和条件把理论与实践相结合起来的。本文就来谈谈这个问题。     

论小学高年级英语阅读与写作教学

"听、说、读、写"是小学生学英语必须初步掌握的4种技能,它们之间的关系是相辅相成,互相促进的。在现阶段的英语教学中,小学高年级学生的入门写作既是一个重点,也是一个难点。如何帮助学生克服畏惧心理,顺利跨过英语写作的第一道门槛呢?     

焦仲卿的罪责

我国古代优秀的民间长篇叙事诗《孔雀东南飞》，通过焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧控诉了封建家长制的罪恶。说起这场悲剧，人们首先想到罪魁祸首是焦母和刘兄。此二人当然罪责难逃，但焦仲卿在这场悲剧中也应承担一定的罪责。     

点燃置疑之火 感受媒体魅力——浅谈初中思想政治课堂教学艺术

教师运用多媒体创设精彩的情境,为学生营造置疑的氛围,鼓励学生自主探究思想政治学习中遇到的问题,合作交流,听取他人的见解,激发学生的学习兴趣,拓宽思路,张扬个性。     

应用型高校助力新旧动能转换的路径研究

地方应用型高校的科学研究和人才培养对区域经济发展而言具有重要作用。在新旧动能转换背景下,新工科和产学研融合是应用型高校顺应经济发展趋势的必经之路。高校、企业和政府联盟,共建"二元三体"体系,以产业学院实体化运作为主体,以创新科研平台和人才培养实践基地为两翼,完善应用型高校服务区域经济发展的机制,可有效助力区域新旧动能转换顺利完成。     

浅析暗示法在实际教学应用中的困难

暗示法是世界上较有影响力的几大教学法之一,自从问世以来一直受到广大外语教师的青睐。在外语教学中,这种教学法有其自身的独特优势,但在具体教学应用中也有许多困难。本文将从它的三个基本要求(教室的装饰和摆设、音乐的使用和教师的权威)入手谈谈其在实际外语教学应用中的困难。     

浅谈怎样在小学语文教学中对学生进行审美教育

语文老师要启发、引导学生去发现、感悟、体会这些美,并在轻松愉快的课堂上学到知识。语文课程标准也把提高学生的文化品位和审美情趣作为重要的价值追求。因此,陶冶儿童美感,培养儿童审美情趣应是小学语文教学不容忽视的重要内容。本文仅就小学语文教学中的审美教育谈谈自己的认识。     

创造想像力在阅读教学中的培养

小学生想像以再造想像为主,创造想像力还处于逐步发展之中。在教学中,教师必须把教材本身提供的形象传递给学生,予以启发引导,给学生提供想像的机会,促进创造想像力的发展。     

谈饭店服务中的细节关怀与细节管理

随着现代经济的飞速发展,人们的消费观念和消费方式也发生了深刻变化．餐饮业在整个社会中的地位愈来愈重要．饭店经营管理者要想适应不断发展变化的市场需要．在市场竞争中立于不败之地．必须注重服务的细节化关怀与管理。