跨文化视野下大学生思想政治教育的论域

跨文化情境已然显现大学生思想政治教育的多元交织与客观挑战。在当下日益繁复的跨文化体验中,确立大学生的引导理念不仅是应对异质文化压力的现代要求,也是破除大学生认知狭隘,提升政治文化辨析能力的有益路径。随着大学生社会化进程的加快与裂变,思想政治教育的主体间矛盾与困惑凸显,这反映了既有教育思路对跨文化情境的不适应。在跨文化的对抗与融通中,重视大学生教育层面的政治实践、文化认同与自我建构成为实现思想政治教育自洽性的三个命题。     

论统一战线对推进社会主义政治文明建设的重大作用

中国共产党领导下的最广泛的爱国统一战线在发展社会主义民主政治、创造团结稳定的社会环境、繁荣中国特色社会主义文化、实现祖国的完全统一等方面,对推进社会主义政治文明建设有着独特的优势和作用。     

数理人才基地班两门数学基础课程建设的探索

本文根据两个一级学科本科阶段合二为一进行人才培养的特点，介绍云南大学多年来在数理人才基地班两门基础课程《高等代数》、《数学分析》的建设和教授过程中所采取的措施、改革和创新。     

我国高等法学教育培养目标的创新与确立

本文以我国高等法学教育培养目标为棱心，分析了我国高等法学教育培养目标确立方面存在的不足及其影响，着重论速了我国高等法学教育培养目标应当具备的内容。     

新时期中国共产党党员形象建设初探

加强新时期党员形象建设,是实践"三个代表"重要思想的需要,是改进党的作风建设的需要,是巩固党的执政地位的需要.新时期党员应塑造勤奋学习、善于思考的形象,塑造解放思想、与时俱进的形象,塑造勇于实践、锐意创新的形象,塑造清正廉洁、无私奉献的形象,塑造艰苦奋斗、为民服务的形象.加强新时期党员形象建设的途径是创建"学习型"政党,争做"学习型"党员;认真开展保持党员先进性的教育活动;加强制度建设,营造党员形象建设的有利环境;不断改进党的作风建设;严把"入口关",做好纯洁党的组织的工作.     

校企合作培养化工人才的实践与思考

盐城化工园区的快速发展出现了技能型人才紧缺的问题。文章提出应通过加强园区企业与本地高职院校的合作,解决人才来源难题,从而实现"校企合作,校企双赢"的目标。     

论杨虎城在西安事变中的贡献

杨虎城是中国现代史上著名的爱国民主将领,他和张学良联合发动的西安事变,推动了第二次国共合作的实现和抗日民族统一战线的形成.“有功于国家民族”,被周恩来誉为“千古功臣”。一杨虎城倡导抗日,反对内战,联合红军,促进“三位一体”的形成,支持西北抗日救亡运动,为西安事变的爆发准备了条件。杨虎城“是国民党将领中首先倡导对日抗战的”爱国军人①。1933年,杨虎城大力援助冀察绥抗日同盟军,并将所部四十二师开赴华北参加抗战。杨虎城不仅主张抗日,而且     

试论高校财务管理的地位和作用

高等学校管理包括教学管理、科研管理、人事管理、财务管理、财产物资管理、后勤管理、学籍管理等,是一个纵横交错的管理网络,也是一个大的管理系统工程。这个管理系统工程,必须符合社会主义建设的效益性原则,树立经济观点,使有限的教育投资培养更多更好的四化建设人才。高等学校财务管理作为学校管理的子系统,他的任务就是贯彻党和国     

家校合作对初一学生在线学习适应性的影响——家庭支持的中介作用

为探讨新冠肺炎疫情期间家校合作对初一学生在线学习适应性的影响情况,文章采用问卷法,调查了172名初一学生的在线学习适应性,及其家长的家校合作与家庭支持能力并分析其相互关系。结果表明:初一学生家长的家校合作与家庭支持得分较高,家长表现出较高的情感支持,但相互交流与在家学习能力较低;家校合作、家庭学业支持与家庭生活支持能正向预测初一学生的在线学习适应性,但家庭情感支持对其有负向预测作用;家庭学业支持和家庭生活支持在家校合作与初一学生在线学习适应性之间的中介效用显著,但家庭情感支持无显著中介效应。据此,文章建议提升家长的在家学习能力与家校沟通能力,引导家长对学生的情感支持适度,提高学生的课堂参与度,以提高初一学生的在线学习适应水平。     

广东本科院校科研人员职业满意度实证研究——基于李克特量表的统计分析

当前我国社会正处于转型期,急功近利社会风气和学术浮躁之风席卷大学校园,本科院校科研人员职业满意度受到强烈冲击与挑战。对广东省25所本科院校的问卷调查研究表明,影响本科院校科研人员职业满意度有内、外部及自身因素：外部因素包括投入水平、评价导向、社会舆论等；内部因素包括大学制度、大学声誉和师资队伍建设；自身因素包括科研人员职业认同、收入水平、生活待遇和工作评价等。满意度测评中选用的是5级李克特量表,直接选取本科院校科研人员职业满意度作为被解释变量,分别在政府与社会层面、高校层面、科研人员层面选取核心变量作为解释变量,试图从不同角度来了解影响本科院校科研人员职业满意度的关键影响因素,据此提出对策与建议。