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北宋名相王安石的词如其人,后代对其一直毁誉参半。但不可否认的是他的词极富"拗相公"个性。本文主要从他作词之少的原因以及词中丰富的题材和表现形式及其呈现的独特风格几个方面讨论他的独特词风,以寻求其拗相公个性与词作独特风格之间的联系。 相似文献
72.
笔记小说发展到唐代出现了一批重在补史的琐闻轶事类小说,李肇的《国史补》即是代表,本文根据周勋初先生在《唐代小说叙录》中对《国史补》的评价进行分析,以探求唐代这类笔记小说与史传文学的关系,得出《国史补》为代表的琐闻轶事类小说是向史传文学的回归,但却限制了笔记小说的发展。 相似文献
73.
正美术"个性化作业",是指学生在美术学习过程中以个性特征为基础,以内在的需求为核心,在教师引导组织下找到自己艺术个性才能发展的独特领域,采用独特的方法和工具创作出具有艺术个性的作品。众所周知,艺术正是从生活中来,并最终要服务于生活的。因此,我认为要想提高学生美术作业的个性化,最有效的途径还得从学生的生活体验入手,以生活化教学研究为突破口,致力于引导学生走进 相似文献
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教师往往注意对教学环境的精心设计.比如.如何导入,如何展示,如何操作等,却又容易忽视另一个重要的环节——作业的设计。作业对于指导学生学习,反馈教学效果。找出教学中的问题,调整教学方案等.有着重要的作用.也是实现师生情感交流的平台.通过这个平台.教师可以给学生学法上的指导.做到情感上的沟通。科学合理的作业设计不仅会使学生喜欢上英语课。还能达到巩固知识、训练技能、发展智力的目的。 相似文献
76.
本文以新课程的基本理念——“尊重学生个体差异”为准则,以中学生的心理特征和学习的差异性为切入点,详细地说明分层教学法在课堂教学中的实施过程:层次的划分、分层原则的确定、实施教学过程、分层进行的课堂活动和多样化的评价体系。 相似文献
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79.
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从中学抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。笔者将从自身学习化学的体验中谈谈自己的见解。 相似文献
80.
通过分析中学体育教师产生职业倦怠的原因,探索有效缓解和消除中学体育教师职业倦怠的对策,使广大体育教师的身心健康得到进一步的改善,对提高体育教学质量具有重要的现实意义和时代价值. 相似文献