电网等值中CSR法与REI法准确性研究

利用BPA软件以新英格兰39节点系统为算例,分别采用CSR法与REI法对外部系统的网络进行简化等值,并根据简化后系统的稳态和暂态等值效果比较两种方法的准确性。     

劳动教育的实施方略

每逢开学,学校总要进行一次大扫除。于是,校门口常常聚满了拿着扫帚、抹布、拖把的家长,尽管门卫一再阻拦,还是会有家长挤进校园,径自进入教室帮助孩子打扫卫生。如此,孩子失去了劳动和锻炼的机会,习惯于不劳动,也不会劳动了。家长剥夺了孩子劳动的权利,学校教育也或多或少缺失了劳动教育,孩子无法在劳动中学会生存的本领,更失去了养成...     

如何在英语课堂教学中体现素质教育

当前,提高人的素质已成为世界教育改革的主流,面对世界各国的激烈竞争,我们更加强烈地意识到提高全民素质的重要性。怎样提高？通过教育。面向21世纪的教育是什么呢？是素质教育!推行素质教育是我国教育发展、教育体制改革深化的必然结果。     

Blended Learning引导下的深度学习研究

在阐述深度学习概念和内涵的基础上,提出了深度学习的重要意义和必要性,并引入Blended Learning的思想,通过与传统教学方式和E—Learning的比较,指出其能更好地引导学习者开展深度学习。     

办好高研班,为科研、生产服务

(一) 随着市场经济体制的建立,我国经济发展将面临日趋激烈的国内、国际竞争。市场经济的竞争性,开放性和创新性要求企业具有高素质的职工队伍,尤其是高素质的科技队伍。有较强的竞争意识、企业精神以及高层次文化和高层次技能的职工队伍,是决定市场竞争成败的关键。     

女大学教师与工作相关的压力源研究

中国正处在急剧的社会转型期，在此过程中，大学教师面对更高的发展要求和现实挑战。研究性大学中，教师的压力更为明显。本研究在七所研究性大学中发放了500多份问卷，结果显示，总的来看，男女大学教师在工作和生活上面对较大压力，最主要的压力源来自外在的职业回报和内在的职业发展与研究需要。研究还证明女教师在事业与生活的冲突、职业发展和性别障碍三个方面比男教师遇到更大的压力和挑战。     

灌输在小学德育中的意义及其价值实现

现今,灌输在我国的道德教育中被普遍否定,它被认为是德育效果差的最主要根源,是造成道德教育实效性低下的罪魁祸首.尤其是基础教育德育课程改革提出"德育回归生活"后,灌输更是被处处"喊打".