一地泥泞

由于连日下雨,加之出门的必经之路翻新重修,道路泥泞不堪。那天去上班,刚到楼下车库门口,就看到一个环卫工人拖着满满一车垃圾陷在泥泞里,那一车的垃圾散发着恶臭,过往的人掩着鼻子,希望他赶紧拖走。那个老工人试了几次,都没有成功,于是寄希望于求助,他对走过的每一个人都说"帮我推一把",并且生怕人家不肯直接用手接触垃圾车,他把铁锹插在车后,对人说,你只要推一把铁锹就可以了,但是那些人都婉言谢绝,急匆匆地走了。     

在实验教学中培养大学生的创新精神和研究能力

培养具有创新精神和研究能力的高素质人才是高等教育义不容辞的职责。本文在分析当前高校实验教学存在问题基础上,结合本院实验教学的特点,论述了在实验教学中如何培养大学生的创新精神和研究能力。     

浅谈企业文化建设的思考

企业文化建设是现代煤矿企业管理的关键.良好的企业文化是企业发展的助推剂.分析加强煤矿企业文化建设的现实必要性,结合煤矿企业文化建设现状,探究煤矿企业文化建设促进企业可持续发展,将会发生越来越重要的作用.     

大学生诚信教育的困境与出路

随着社会经济生活的变迁和价值观多元化的发展,当前的大学校园出现了严重的诚信危机,诚信教育正面临严峻的挑战。对此,家庭、学校、社会和大学生自身都应积极地行动起来,相互配合,形成合力,把诚信教育融入大学生活的各个方面,以发挥最佳的诚信教育效果。     

谈学生写作的创新思维培养

在职业高中里，有的学生一提到写作，常常是“谈文色变”，无话可说，无文可作，只能东拼西凑，勉强成文；有的同学，也只会人云亦云，落入俗套。这是由于他们基础知识薄弱、缺乏兴趣、见闻不广、缺少生活积累等，而最重要的原因，是教师在作文教学中没有运用行之有效的方法去培养学生的创新思维，开拓学生的写作思路．激发他们的写作热情。因此．启发和培养学生的创新思维，引导学生开拓思维空间，无疑是解决作文教学这个老大难问题的一条有效途径。     

谈小学数学课堂中吸引学生注意力的策略

数学是一门逻辑思维很强的学科，对于正处于形象思维占主体的小学生来说难度很大，在平常的课堂中我们常常会发现学生在下面说话、走神或做小动作，并没有将注意力放在学习上。课堂是学生在学校里获取知识的主要场所，要提高教学质量首先就要提高课堂效率，而提高课堂效率最关键的是看教师能不能在有限的40分钟里充分吸引学生的注意力，有效地促进师生之间的互动。那么如何在数学课堂中有效地吸引学生的注意力呢？笔者认为可以从以下几个方面着手：     

英语兴趣从何而来

小学生英语学习的效果如何，很大程度上取决于学习兴趣。兴趣是学好语言的关键，激发和培养学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。正如一位教育家所说：“教学上最凶恶、最可怕的敌人，莫过于学生对你的课不感兴趣了。”可见，兴趣在课堂教学中至关重要。然而，学生们在课堂中一般不易长时间集中注意力，如果教师的教学方法过     

用爱与宽容塑造学生健康的人格

文章从陶行知思想的角度,通过教育案例“用爱心温暖贫困学生”“用信心鼓励自卑学生”“用耐心宽容问题学生”诠释了作者的教育格言——用爱与宽容塑造学生健康的人格。     

大学生职业生涯规划团体辅导的干预研究

本研究将被试分为实验组和对照组,以团体辅导的形式对实验组进行了为期八周的干预,以考察团体辅导对提高大学生职业生涯规划能力的有效性和适用性.实验结果表明:实验组和对照组的职业生涯规划能力的前测无显著性差异,后测存在显著性差异;实验组被试的前后测得分之间存在显著性差异,对照组前后测得分无显著性差异;实验组被试的职业生涯规划能力在三个月后仍能保持较高的水平,表明团体辅导模式是开展大学生职业生涯规划教育的一种有效形式.     

利用《数学实验》辅助《数学分析》教学的探索

本文根据目前高校《数学分析》课程的教学模式及相应教学效果,结合《数学实验》进行辅助教学,提出以简化教学过程中的推导结论难度,及问题可视化,从而使学生更容易理解和接受复杂的理论推导。