模糊限制语的语用分析

模糊限制语是语言交际中的普遍现象,是相对于精确限制语而存在的一种语言形态。本文主要根据“合作原则”和“礼貌原则”来探讨模糊限制语的语用功能,指出模糊限制语可以使得语言表达更加准确得体。     

课程思政视域下高职语文课堂教学改革策略研究

高职语文是高职院校开设的一门人文素质教育公共基础课,集人文性与工具性于一体,其教学内容中蕴含丰富的思政教育资源.课堂教学既是高职语文进行课程思政建设的主渠道,也是高职语文进行三教改革的主阵地.文章分析了高职语文课堂的教学现状,探讨了解决课堂教学问题的相应策略,以期彰显课程价值和地位,提高教学效果,落实立德树人根本任...     

教给他、交给他

六年的课程改革，让我们的教育观念发生了许多深刻的变化，其中之一便是，我们渐渐认识到，对于孩子的成长来说，“交给他”可能比“教给他”更加重要。