只有医生知道的血管健康书

正出版社:天津科学技术出版社出版时间:2014-01-01ISBN:9787530884935所属分类:图书健身与保健常见病预防与治疗也许你还不知道,过敏、免疫系统疾病、脑出血、脑梗塞、脑中风、老年痴呆症、动脉硬化、心肌梗死、心脏停搏、高血压、高血脂、糖尿病、痛风、肥胖等这些疾病都与血液循环有着密切的关系。血管里堆积的垃圾、毒素、脂肪等物质堵住了血管,使血管壁变厚变硬,于是导致了这些疾病的形成。这些疾病可以概括为"血管壁增厚综合征",而且由于这些疾     

试论学生角色的转向:从学习主体到知识主体

知识活动中的学生主体地位被"学习主体"角色所遮蔽。澄明学生的"知识主体"角色将还原学生在知识活动中的本体地位,其双重解放诉求则为学生开启了一条通往深度解放的自我救赎之路。与此同时,学生在社会中的地位变革及其在教育研究中的角色变化为实现主体角色转换提供了现实条件,心理学、社会学等学科研究成果则进一步确认了学生的知识主体角色。目前,国外已经发展起了"学生表达"与"学生作为研究者"的相关理论研究与实践,这为实现学生的主体角色转换提供了现实可能性。     

论语言符号的任意性与象似性

近20年来,国内语言学界对语言符号任意性与象似性的看法,主要分为三派:全盘接受或是大体接受索绪尔的任意性原则;倾向于支持语言符号的象似性原则;持一种折中的观点,认为语言符号既是任意的、又是非任意的。实际上,任意性和象似性是对立统一的,任意性是象似性的基础,象似性是语言发展的方式和动因,由于一方的存在而完全否定另一方是不可取的,应该将二者辩证地统一在语言研究和教学实践中。     

对小学生课外阅读的一些个人体会

<正>小学生课外阅读是学生因为兴趣而自主获取信息的一种学习途径,主要是学生为需要而阅读,为实用而阅读的,它关注的是文章的内容而不是文章的形式。如今小学生课外阅读引起广泛的关注,是指教材以外的辅助性阅读、自主选择的各种作品的阅读,这种阅读大多是在课外由学生独立完成的,下面我谈谈对于小学生课外阅读的体会。1.利用图书馆,进行课外阅读指导,理解教学难点和重     

合同的内涵及合同法的地位新探

随着我国民主法制建设的不断完善,合同及其合同法的重要性也日渐突出.早期,合同被称作:书契.《周易》记述:“上古结绳而治,后世对人易之以书契.”“书”是文字,“契”是将文字刻在木板上.合同制在中国古代也有悠久的历史.《周礼》对早期合同的形式有较为详细的规定.判书、质剂、傅别、书契等都是古代合同的书面形式.经过唐、宋、元、明、清各代,法律对合同的规定也越来越系统.合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议.依法成立的合同,受法律保护.为了保护合同当事人的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义现代化建设,所以制定了合同法.合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议.合同法是关于市场交易规则的法律,不仅与经营者的经营活动密切相关,也与人民群众的生活密切相关,因而是“适用频率最高”的法律之一.合同法是民事法律制度的组成部分,合同法在人们的日常生活中有着的重要的作用.     

浅谈多媒体在英语教学中的有效使用

传统的教学模式主要以课堂讲授为主,粉笔和黑板是唯一的教学媒体.随着时代的发展,以计算机和互联网为代表的现代信息技术媒体,正在影响着我们的教学环境,改变着我们的教学模式.如何更好地使用多媒体,使之有效地为我们的教学服务,是我们需要思考的问题.     

空气潜孔锤钻探工艺在云南抗旱找水工程中的应用

空气潜孔锤钻探工艺在云南抗旱救灾地下找水打井工程中的广泛应用,大大缩短了工期,为云南抗旱救灾地下找水打井工程赢得了宝贵时间。本文对空气潜孔锤钻探工艺在滇东南灰岩地区钻井工程应用中的技术问题进行了探讨,为今后空气潜孔锤钻探工艺在灰岩地区的应用积累了经验。     

“微”时代的对外传播

正作为微传播时代传播载体的微博、微信改变着人们获取信息的方式和思维方式,其产生的影响已经渗透到社会的各个领域。微传播以其独有的传播特点,为对外传播提供了新的平台。在微传播时代,中国如何发展对外传播,如何使我们的国家形象更有效地传递到世界各地,如何抓住新机遇、积淀后发优势、提高对外传播能力,是具有战略性且十分迫切的问题。我们只有充分把握微传播     

利用废旧轮胎上好夏季体育课

<正>一到夏季,天气炎热,很多体育教师就犯愁:天气太热,尤其是下午第一节课,骄阳似火,正常情况下坐在屋里都出汗,学生如何去运动呢?即使上课,学生的积极性也会明显减弱,尤其是女生,会找各种各样的理由请假来逃避,体育教师都很无奈。有时干脆集合后做完准备活动就解散,让学生"自主"活动。而学生有的就在树荫下聊天,有的去小卖部买冷饮,有的就遛回教室,只有少数几个爱活动的学     

中学校园体育文化建设的对策性研究

校园是中学生学习和生活的主要空间,良好的校园体育文化环境可以陶冶学生的情操,纠正学生的不良行为,是促进学生身心发展的必要条件。随着教育向素质教育的全面转型,中学体育的地位逐步提高,中学体育文化建设也随着师生重视度的提高而有了长足的进步。但是,中学校园体育文化建设在取得显著成绩的同时也存在着诸多明显的不足,为满足新时期学校体育发展的需要,针对目前中学校园体育文化建设存在的问题与不足,本文通过文献资料法和专家访谈法等研究方法,分别从中学生体育意识的培养、中学生体育行为进一步提高、体育物质基础设施的完善等方面提出对策性研究。