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综合学习(An Integrated Approach to Learning)是近年来兴起的一种新的课程范式,山美国学者Anthony D.Fredericks, Anita Meyer Meinbach和Liz Rothlein等创建。综合学习,指学生利用种种学习资源将他们自已的经验与学校课程的各个领域相结合,山扩展概念而建构知识、建构学习意义和生活意义的全过程。综合学习有两大特 相似文献
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反馈是指教学中教师把学什么与怎么学的信息传递给幼儿,幼儿接受这些信息后通过大脑的分析思考把自己的信息输出．教师从幼儿的回应信息中及时调整自己新信息的输出,有效地促进幼儿发展的过程。可见,反馈是师幼之间双向互动的过程。 相似文献
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