本期导读

“园本课程”一词可谓是近年来幼教界的一个热门词汇,它是从国家新一轮基础教育课程改革所提倡的中小学“校本课程”一词套用过来的。但是,这种套用准确吗?国家基础教育课程改革专家组成员、华东师范大学李季湄教授在《“园本课程”小议》一文中对此作了三点辨析。作者     

卷首语

Snatch at today and trust aslittle as you can in tomorrow.不要放过今天,尽量少相信明天.A little learning is a dangerousthing.浅薄的学识是一件危险的事情。     

浅析学生上体育课的学习动机

一、学生对体育课的趣味性要求和教师的严格要求。首先,必须强调,学生的正确学习动机是,增强体质,为健康的工作30年打好身体基础;其次是体育本身具有有益于身体、精神健康的娱乐性,能使体型健美……这些都能激发学生学习体育积极性动机的形成。因此,在首次课就应该积极地把正确的学习动机告诉给学生,积极地培养学生对某项运动的特别爱好,为全民     

大学生网络成瘾成因及防范措施

网瘾已严重影响当代大学生的生活、学习。究其原因，不仅有社会的、学校的，也有家庭的、学生自身的。为了让大学生能摆脱网络的束缚，应从预防、引导、管理等方面着手，帮助他们正确地使用网络。健康成长。     

怎样指导小学生学“说话”

大纲要求低年级学生能说一段完整、连贯、有条理的话。这对七、八岁的孩子来说并非一件易事。怎样完成这一任务呢？一、激发兴趣，让孩子“爱说”。小学生正在接受启蒙教育，处于身心发展的幼稚阶段，对学习活动的性质和意义还缺乏理性认识。如果在教学实践中运用外部压力...     

生命的欢娱与悲伤——谈《兰亭集序》表达的生命意识

《兰亭集序》的作者在表达对人生的感慨时,是在强烈的感性下面隐含着对人生的深刻的理性思考——他思考到了生命的悲剧性本相。正是这种对生命的悲剧性境遇的认识,使文章弥漫着无尽的悲情,成为文学史上感慨人生的绝响。     

试论格式条款的成立及其效力

格式条款的使用是２０世纪合同法发展的重要标志之一，世界上许多国家都对其加以立法规制。我国《合法法》也对格式条款作出了规定。本文试图对格式条款订入合同的条件以及订入合同后的效力进，行初步的研究和探讨，并对我国《合同法》的有关规定作出评述。     

小鸡落水了……

小鸡不小心掉进了河里,鸡妈妈非常着急。小朋友,请你仔细看一看,想一想,然后说说动物们分别想用什么办法救小鸡?是谁将小鸡救上岸的?小鸡落水了……@孟宪慧 @张虹