幼儿全语言教育的理论与实践——第一届亚洲华文幼儿教育研讨会综述

2003年8月15日～17日，新加坡智源教育学院和中国老教授协会在新加坡联合举办了“第一届亚洲华幼儿教育研讨会”。本届研讨会的主题是“幼儿全语言教育”。来自中国、新加坡、印度尼西亚、马来西亚、加拿大、澳大利亚以及中国台湾地区的300余名代表与会。新加坡社会发展及体育部与总理公署政务部曾士生部长，中国驻新加坡     

肺炎链球菌在复发性阿弗他溃疡中的致病作用

为探讨复发性阿弗他溃疡与细菌的关系，我们分别对病例组溃疡灶及对照组唇部粘膜进行了细菌学分离对比研究，发现病例组溃疡灶以肺炎链球菌为主，而对照组唇部粘膜以甲型溶血性链球菌为主．认为肺炎链球菌与复发性阿弗他溃疡有关，并进一步讨论了肺炎链球菌的致病机制．     

世纪回眸:我们已走过一百年——中国幼教百年纪念活动速记

回溯悠悠历史长河,我们探到了中国现代幼儿教育的源头——1903年9月,我国历史上第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园在武昌诞生。它的诞生,开启了我国幼儿公共教育机构建设的先河,标志着我国现代意义上的幼儿教育正式进入公共教育体系。     

儿童的思想看得见——美国麻省大学乔治·福门教授和韩国津永大学孟加教授访谈录

时间:2001年6月3日。地点:上海浦东新亚汤臣国际大酒店。被采访者简介:乔治·福门(Gaorge·Forman)美国麻省大学教授,曾任美国皮亚杰学会主席,《儿童的一百种语言》作者之一,瑞吉欧学前教育经验资深研究者。孟加韩国津永大学教授,曾师从乔治·福门教授学习和研究瑞吉欧学前教育经验,对瑞吉欧学前教育经验在韩国的传播和研究具有重大影响。     

美国中小学“创新教育”之我见

美国是世界上最具有科技创新力的国家之一．它的教育体制鼓励学生标新立异．自由想象．畅所欲言。动手实践，发展个人兴趣，这种实用主义的教育让学生具有更强的独立意识和自信心．敢于表达自己的想法．富有创新精神和能力。笔者在2011年9月～11月。     

中日温泉地建设发展比较

本文由分析温泉利用的历史入手,进而对中日温泉地建设发展做出比较,目的在于探究建设富有中国温泉文化特质的温泉地。     

对高校多媒体教学的思考

随着社会的进步、计算机的普及和现代教育技术的发展，计算机辅助教学已在高校教学活动中广泛使用，探讨其作用与优势，问题与不足，找出合理的解决方式，有效地提高教学效果，很有必要。