小凉山彝族家支文化与家支档案的关系研究

小凉山彝族家支档案是在小凉山彝族这一特定的社会环境下形成的,其与家支文化具有密切的联系,家支档案是家支文化的产物,本文主要探讨小凉山彝族家支文化与家支档案的关系,以期使小凉山彝族家支档案受到学界的重视。     

论唐·伊德的物质阐释学及其诗学意义

唐·伊德所倡导的物质阐释学，通过“反转语言论转向”,从技术仪器、技术与生活世界、“技艺术”等方面，阐述了物质在阐释学分析路径上发挥的物性诗学功能，考察了由物质工具产生的“文本”如何改变人们源语言文本形成的知识结构，如何开启新的基于物质性的阐释可能性。唐·伊德把阐释学的参照范式从“语言文本”模态转向“具身感知”模态，聚焦艺术实践中的具身性问题，进而解释涉及人类经验的深层阐释学问题。这为人文社会科学研究提供了新的理论视野和方法观照，是一种具有创新意义的物性诗学理论和实践。唐·伊德的物质阐释学研究彰显出唯物论诗学在当代的复兴和拓展。     

通过名著阅读教学提升中学生心理健康的策略研究——以部编版语文教材为例

语文是中学阶段教学工作中最为基础、最为重要的科目。语文的学习为中学生学习其他科目的知识奠定了坚实的基础；语文科目作为我国文化知识的主要载体，相较于其他科目的教学工作具有先天的优势。因此，对于语文教育中的名著阅读教学工作进行研究，并通过阅读教学培养中学生良好的心理健康，对学生的身心健康有很大帮助。引导学生成长和学习总结感悟及经验，不断通过名著阅读教学提升学生的心理健康水平，为学生日后的学习及成长助力。本文从中学语文教育中的名著阅读教学工作入手进行分析，并以部编部语文教材为例，分析名著阅读教学对于促进中学生心理健康的重要意义，研究名著阅读教学培养中学生心理健康的策略，使中学生在学习及生活中能够时刻处于积极健康的环境之中，有效地提升中学阶段的语文教育质量。