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31.
物流管理专业 CIO-CDIO 人才培养模式研究
张银霞
李一凡
王红
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2012,(2)
结合教学实践,对CDIO人才培养模式在高职院校物流管理专业中的应用进行探索、研究.主要包括:人才培养模式、核心课程体系的构建、教师能力的提升、考核与评价体系的建立等
相似文献
32.
营造富有生机的人文环境 夯实民主管理的群众基础
薛连军
张银霞
王海珊
《中国职工教育》
2012,(4):69-70
如果你认为自己是对的,请给予别人犯错的机会。 近年来,长庆油田采油六厂始终把厂务公开民主管理作为企业发展的助推器,坚持以科学发展观为指导,以强化人本管理意识为切入点,以激发员工的主人翁意识为抓手,结合实际,建立两大直通车,
相似文献
33.
高校计算机基础课程双语教学的研究与实践
张光妲
李敬有
张银霞
《中国科教创新导刊》
2008,(16):186-186
实施双语教学是实现高等教育国际化,培养面向现代化,面向未来,面向世界的复合型人才的有效途径。高校计算机基础课程双语教学是一种崭新的教学形式,是新时期高等教育改革的重要举措。本文主要阐述了我校计算机基础课程中开展双语教学中遇到的问题和提高双语教学质量采取的措施等。
相似文献
34.
探索计算机基础课程激励学生自主研究实践教学改革
陈淑鑫
张银霞
陶佰睿
于晓敏
李敬有
《教育教学论坛》
2014,(32):62-63
针对计算机基础实践教学改革中,培养学生自主学习能力的教学理念下使学生具备较强的程序设计能力和一定的软件应用能力,深化计算机基础语言类课程教学内容和教学体系。
相似文献
35.
高校非计算机专业计算机基础教学存在的问题及对策
总被引:8,自引:0,他引:8
张银霞
曲伟建
邓文新
《教育探索》
2008,(11):61-62
目前高校非计算机专业计算机基础教学中存在着学生的起点差异大、学时压缩、教学内容更新快以及教师的综合素质较差等诸多问题。针对存在的这些问题,一可以采取分级教学的办法以使学生都能在自己原有的基础上有所提高,二是利用网络平台以弥补课时缩减带来的学生学习时间减少的不足,三是课程设置和教学内容要适合学生的专业应用,四是实现以能力测试为主的全程考核模式,五是强化师资队伍建设以提高教师的教育教学水平。
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