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991.
992.
井渠结合,以井保丰,引河补源,井灌带井排,井排防盐,明沟除涝是综合调控降水、地表水、地下水,合理利用水资源,解决我国北方平原地区洪、涝、旱、碱的有效水利措施。这种水利措施,目前已被广泛采用。 井渠结合在于正确地确定适宜的渠灌供水,既能充分地利用灌区地下水资源,又能使灌区 相似文献
993.
康庆禹郭文卿苏人琼吴愚如 《资源科学》1986,8(1):90-94
为了解日本自然资源开发利用和保护方面的情况及其主要经验教训,接受日本自然保护协会和日本植物学会中部支部的邀请,我会派出了4人赴日自然资源考察组。考察时间为1985年10月14—28日,为期15天。其间访问了日本自然保护协会、日本国土问题研究会、信州大学、静冈大学等15个单位。实地考察了日本中部美原山地、乘鞍岳自然保护区、琵琶湖区、松本信浓川流域及静冈一浜松工业区。仅就考察所获,简述如下。 相似文献
994.
995.
陶金琼 《学生之友(小学版)》2011,(2):31-31
什么是智慧的课堂?智慧的课堂应该是:探究未知,活化已知,充满生机。在智慧的课堂中,学生的兴趣会得到激发,探究的欲望会得到激活,知识的社会价值会得以体现;在智慧的课堂中,学生会体验到求索的愉悦和求知的快乐,师生的智慧之花会在互动与对话中绽放。爱因斯坦说过:“对于一切来说,只有兴趣,才是最好的老师。” 相似文献
996.
高职院校党校在加强党建和思想政治工作,提高党员素质上具有十分重要的地位和作用.面对当前新形势下出现的种种新情况、新趋势,高职院校党校还存在一些不适应当前新形势的问题,应该不断加强对高职院校党校的建设,以提高培训教育水平. 相似文献
997.
物理实验教学在物理教学活动中具有非常重要的作用,物理本身就是一门以实验为基础的学科,实验对于理解物理的基本理论和概念,具有不可代替的作用。随着新课标的实施,其根本目标是发展学生的科学素养,提高学生的实践能力、动手能力和创新能力。然而,从目前的教学状况和效果来看,初中物理实验教学仍需加强,也存在一些亟待解决的问题。 相似文献
998.
在全面深化改革背景下,高校辅导员应充分分析新时期大学生思想特点,在做好思想政治教育工作的同时,着重开展大学生社会认知教育、实践教育和创新意识培养。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》为高校提升辅导员队伍综合素质建设提供基础依据,建立以《标准》为核心的辅导员职业相关理论和体系,并逐步明确岗位职责,丰富工作内涵,有利于辅导员从纷繁复杂的日常事务中解放出来,走职业化、专业化的发展道路。当代大学生普遍存在目标缺乏、动手能力弱化、社会实践薄弱等问题。对此,高等学校应依据《标准》的相关要求,着力建设一支懂业务、懂管理的高水平学生工作队伍,组织社会调查、开展社会实践,加强实践教学指导。 相似文献
999.
1000.