摭谈“高中语文的复习的策略”

作为一门基础性学科,语文贯穿于各科之中,处处可见。语文,就是语言和文字,没有哪一个学科离得开这两种载体,因而语文的重要性是不言而喻的。何况连母语都学不好,怎么能妄谈学好语文？更谈不上好好复习。     

我国农业职业资格准入制度研究——基于制度经济学视角

职业资格准入作为国家层面的制度环境,必然会有与之相适应的制度安排和治理结构。我国农业正处于转型升级的关键时期,文章以"具有中国特色的农业职业资格准入制度研究"为题,将我国农业职业资格证书制度研究纳入新经济制度学和交易费用分析的研究领域,运用新制度经济学理论,从制度分析的宏观层面和微观层面对农业职业资格准入制度环境设计、制度安排和治理结构进行系统分析,为农户家庭经营的主体地位的农业经营制度与农业职业资格准入相融通提供理论基础,将职业资格准入的制度分析在理论研究上向前推进一步。     

高师学前教育专业钢琴演奏课核心内容探析

高等师范院校学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮。钢琴演奏课是该专业必修课程之一。基于对学前教育专业培养目标的考察,结合学前教育学生的学习实际,认为钢琴演奏基本能力和钢琴演奏应用能力的双重训练,应当成为该课程教学的核心内容。     

对新时期做好高校资助宣传工作的探讨

资助宣传工作是高校学生资助的重要组成部分。从高校学生资助宣传工作的现状出发,分析新时期加强高校资助宣传工作的意义,提出高校资助宣传工作的新理念,并从响应上级宣传号召,整合外部宣传资源、建设宣传长效机制,丰富宣传形式内容等方面提出做好高校资助宣传工作的具体举措。     

论高中现代散文教学的师生分工与合作

散文在高中语文教材中所占比重大,是其他文体训练的基础,是进行情感意志价值观教育的好教材,也是高考的重要内容。引导学生学好散文,需要教师去用心发现散文的美,境和旨,引导学生体味散文的真知,真情和真技,要通过师生合力学好散文更好地促进学生热爱生活,热爱文学,热爱写作。     

研究生心理健康及其预警模式研究

本文采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表、简易应对方式问卷和自动思维问卷对660名研究生进行了调查,结果表明:负性思维与应对方式是心理问题产生的直接影响因素,生活事件则是其间接影响因素。因此,在预防学生心理问题发生和进行心理干预的过程中,要关注负性思维、应对方式和生活事件的预警效应,尽量减少或回避生活事件,采取积极的应对方法,从而改善研究生的心理健康状况,促进其健康发展。     

农业院校涉农外语人才实践能力培养策略研究

为促进农业现代化建设,巩固提高都市农业建设成果,在农业国际化视域下,涉农外语人才的培养成为当前形势下至关重要的步骤,而培养适应社会需要的复合型外语人才的关键在于提高外语人才的实践能力。本文在地区范围内对涉农外语人才供求关系调研的基础上,提出了改革涉农外语人才实践能力培养的课程设置以及实践能力评估策略,为缓解高校人才培养与涉农外语人才社会需要的供求矛盾提供了可行方案。     

朗读与英语教学

Gass(1988)的二语习得模型和Swain(1995)的“输出假说”可以为朗读与二外语习得的关系提供认知方面的证据;另外朗读作为一个语言测试项目也有开发潜力,Sinclair(2003)对基本语言技能的再分类可以看出朗读在语言测试中的效度,同时还可以重新审视朗读与语言教学及测试的关系。     

言说与被言说的断章——新时期小说多重第一人称叙事方法的透视

新时期以来,随着作家创作观念的改变,小说创作更加注重叙事方法的借鉴和创新,多重第一人称的叙事方法在创作过程中不断丰富,无论是文本内涵还是小说的结构都有独特的价值。文本中不同的“声音”和丰富的镶嵌体裁造成了碎片化的叙述断章,呈现出复调的狂欢和对话特征;主人公在自我倾诉和被别人言说中闪现或隐退,隐含作者扮演起重要的角色,使真实变得扑朔迷离;断章式的叙述将小说结构由线性的整体分解,变成并置的空间结构,在模糊性和复杂性中折射出文本丰富的内涵。     

女子摔跤运动员赛前降体重期间心理调控的研究

运用文献资料法、访谈法对陕西省女子摔跤运动员"十运会"前降体重期间心理状况进行分析,对运动员存在的心理压力、缺乏自信心等方面的心理问题,进行有针对性的调控,这对于完善女子摔跤的运动训练、提高运动员的竞技能力、促进运动员心理健康有着较大的理论价值和实践意义.