乱花渐欲迷人眼 把握本质莫走偏——明确学科本质是教学设计的基本要求

信息技术给教育注入了生机和活力,我们看到各学科的教学充斥着各种技术,大有技术喧宾夺主之势、乱花渐欲迷人眼之景。而技术学科却在刻意避开技术,甚至出现了泛技术、窄技术、非技术现象,这让人忧心不已。     

《洗衣服的学问》教学实录与分析

一、调动学生已有生活经验,引入研究课题师:老师今天穿了一件新白衬衫,遗憾的是,在课前准备材料时,不小心沾上了蓝墨水(指袖口)。同学们在生活当中有过类似的经历吗?生:我在写作业的时候,有时钢笔墨水会滴在衣服上。     

高校基层学生党建工作现状探讨

在新的形势下,如何适应高校党建工作的新形势,在新的形势下建立一套科学有效、符合高校学院实际的基层党组织工作机制,加强和改进学生党支部的思想、组织和作风建设,更好的发挥学生党员的先锋模范作用,吸引更多的优秀学生加入我们党组织来成为了一个重要话题。本文结合目前高校基层学生党建工作的一些具体情况,就基层学生党建工作现状进行了分析与探讨,并提出相应的对策与观点。     

“大思政课”背景下旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人探索

文章简述旅游职业教育思政课程与课程思政建设内涵,指出旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人的重要性,分析当前旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人面临的问题,并探讨“大思政课”理念下旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人路径。高职院校要做好以下四点：发挥党委领导作用,健全协同育人机制;转变认知误区,强化课程联动教学;创新教学方式,拓展协同育人思路;打造行走课堂,提升协同育人实效。     

高校培养杰出人才的时代逻辑、核心任务与推进策略

培养杰出人才是新时代我国迈向高等教育强国的必然要求,是高等学校践行"四个服务"和支撑民族复兴的应然要求,也是补齐人才培养短板的紧迫任务之一.在实践探索中,高校应当从立德为本、高位牵引、改革攻坚、课程创优、方式求变、行业发力等六个方面构建有利于杰出人才成长与涌现的培养体系.     

在求异思维训练中培养创新能力

教师在引导学生进行科学探究的过程中,若能注意培养学生的求异思维能力,不但有利于克服传统教学中背记知识、学徒式操作的弊端,而且还能帮助学生扩展思维触角,开阔智力视野,敢于探求创新。     

试析体育教学中的几种诱导

体育诱导作为一种教学方法并不陌生,但在素质教育中如何运用其更好地提高教学质量则是一个新的话题。     

知识分子的职业活动方式对其心理的影响

马克思指出:“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”职业活动方式也是一种基本的和重要的社会存在。知识分子职业活动方式的影响,可以造成知识分子与工人、农民和其它劳动人民许多重要的心理差别。本文仅就社会主义社会知识分子职业活动方式的特点和影响进行一些初步的分析。一、以个体为主的活动方式的影响知识分子的劳动大多以个体为主,例如一个人挑灯攻读或埋头构思。有时候,他们也需要集体承担一个课题,需要集体讨论,需要相互配合进行新设备的研制和调试等等。但是,这种集体一般是小规模的,屑于社会学所称的小群体范畴。同时,这种小群体活动不排斥个体活动为     

汉译英实用技巧介绍(Ⅻ)——连接词语的使用

本文所讨论的连接词语不仅包括句内的连接词,还包括句与句之间的连接手段。在汉译英中,读者使用连接词语不当的原因主要有二:①汉语与英语的连接词语有所不同;②在正式文体英语中,句子可能很长,所使用的连接词语与日常英语的连接词有所不同。基于这两个不同之处,本文探讨一般英语学习者不太熟悉的两种使用连接词语的技巧:①在大段文字中使用关联性的连接词语以增强前后部分的粘合性;②在长句或正式文体中尽可能使用较长的、正式的连接词语,以增强衔接性。     

文献著录标准化意识与书目数据有序共享

为维护网上书目数据的质量，要求编目员在具有扎实的专业知识基础上，强化文献著录的标准化意识，确保著录款目揭示文献信息完整、著录语言准确、格式规范标准、以实现网上书目数据的有序共事。