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21.
胡号寰 《荆州师范学院学报》2004,27(6):56-58
入世后,中国进出口贸易额增加,出现了良好的局面,但同时不少发达国家采取了诸多非关税的措施,影响了中国产品的出口。为了消除不利的因素,中国出入境质检将肩负着重要的任务。质检部门要为贸易商提供咨询服务,研究发达国家设置的检验检疫的技术壁垒,为中国对外贸易企业打破壁垒服好务,维护贸易商理应享受的商检最惠国待遇和国民待遇。 相似文献
22.
23.
夏震寰 《清华大学教育研究》1994,(1)
我的两点建议夏震寰建议一:通过公开招聘的方式,广收天下人才,建成一支世界一流的教师队伍。不仅在大陆招聘,也在欧美及港台等处招聘;不限于只招聘中国人,也同样招聘外国人;不仅招聘聘期较长的教师,也招聘短期的(例如半年或一半)的客座教授。受聘合同期满后,本... 相似文献
24.
技术创新与高校的积极作用 总被引:1,自引:0,他引:1
江泽民同志说:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”。建立技术创新机制是建立社会主义市场经济体制的一个重要目标,特别是健全的企业创新体系是建立现代化企业的重要内容和搞好国营大中型企业的关键环节。高等学校要研究如何在技术创新工作中发挥积极作用。一、充分认识技术创新的重要性和紧迫性充分认识技术创新的重要性是搞好技术创新的前提。首先我们应该认识到,企业加强技术创新工作是转变经济增长方式的重要途径。因为企业是国民经济的细胞.整个经济增长方式的转… 相似文献
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26.
对高校图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育进行了研究。分析了当前高校图书馆新生入馆教育工作面临的困境和学生义务管理员参与新生入馆教育工作的可行性,提出了学生义务管理员参与新生入馆教育工作的措施,介绍了长沙航空职业技术学院图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育工作的实践成效,阐述了对学生义务管理员参与新生入馆教育工作的几点意见。 相似文献
27.
高校图书馆义务馆员的阅读推广及基本条件 总被引:1,自引:0,他引:1
在社会阅读风气滑坡下,分析阅读推广形成的原因、面临的问题,以及义务馆员参与阅读推广的优势,提出义务馆员参与阅读推广高校图书馆应具备的基本条件。 相似文献
28.
建构主义哲学把学习活动解释为,学习者在原有的知识经验基础上,对外部信息进行主动选择、加工和处理,并进而获得新意义。课堂教学作为重要的学习活动,要获得实效,必须有学习者的主动参与。在建构主义教学观看来,学习者是具有主体地位的,学生是学习的主体,是意义建构的主动者。即在教师的主导帮助下,充分发挥主体作用的意义建构过程。而这一过程又是一个教学生成过程,其最大特点是教学在师生互动中生成。互动情境下的师生关系是一种“人与人”的关系,即一种互相对话、包容和共享的互动关系。[1]这一师生互动,使得学生的主体地位得以体现。“教师不仅要把学生看作‘对象’、‘主体’,还要看作教学资源的重要构成和生成者”。[2]而学生主体性的落实,即调动学生的自觉性和积极性,引导主动参与教育活动,必然会有教学资源的生成,即使是课堂预设之外的“节外生枝”,也会因学生主体的有效参与而精彩生成,实现有效教学。 相似文献
30.
赫牧寰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(1)
文学概论是我国高等院校中文专业的必修课之一,是以马克思主义世界观为指导建立起来的,因此,教学中必然面临坚持和运用毛泽东文艺思想的问题。在教学中,我们通过毛泽东文艺思想主导地位的突出,使学生成为坚持毛泽东文艺思想的广泛主体,以此为出发点,提高理论水平、... 相似文献