2003年全国统一高考文理综合能力测试试题评价及对高中教学的建议

2003年辽宁省首次采用了“3 文理综合能力测试”(以下简称“3 大综合”)的高考模式，文理综合能力测试是包含了物理、化学、历史、政治，地理、生物等六个学科知识的综合考试，它旨在考查学生对各个学科基础知识和基本技能的了解和掌握情况，以及综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。     

“非典”时期的非典型学习

早春时节,SARS病毒在中国很多地区的空气里游荡。这种肉眼看不见的敌人严重影响到人们的常态生活:关闭的餐馆、萧条的商场、冷清的街道……人们与其说从疾病本身,不如说是从自己生活场景的这些变化中、从习惯的生活秩序和节奏被打乱的     

确定逆推起点的结构简式是运用逆推法解题的关键

1999年高考化学第31题第(1)问是Ⅱ卷有机化学板块中的较难题。本文仅从此题的典型错误入手,查找考生失误的原因,找到解决问题的关键,以提高解决化学同题的能力。从北京市化学阅卷点情况看,考生的典型错误可分为两类。第一类是①将C写成     

新闻播音员直播时的状态

现在各地的新闻节目大多都是直播,直播能够把信息第一时间、第一速度传递给受众。在快节奏的社会中,我们更需要新闻直播这种快捷方式。但是直播也正是由于它的快,一瞬即逝,容易产生很多问题和瑕疵、遗憾。如何避免直播时播音员容易出现的一些问题,播音员在直播时要保持什么样的状态呢?一、直播反应快速1.快速背稿。辽宁广播电视台新闻广播全天滚动播出的新闻节目"新广新闻",因其特殊性要求新闻的快、新,而工作中往往是在最后一刻主持人才能拿到稿件,因此主持人没     

习近平在媒体见面会上讲话的传播学分析

2012年11月15日新当选的中共中央总书记习近平同志及其他中央政治局常委,在万众瞩目和期待中,同采访十八大的中外记者见面。见面会上,习近平总书记用充满自信的目光注视着中外媒体的记者,以平实的语言感染了在座的媒体记者及亿万听众,传达"中国声音",吸引中外目光。下面笔者从传播学的角度,对习近平总书记在这次中外媒体见面会上的讲话进行分析。     

远程教育中的网络考试如何推动传统考试的改革

随着网络的逐步完善,远程教育作为一种新型的教学模式,对于克服我国现有的困难,满足信息社会终身教育、全民教育、个性化教育和社会化教育的需求,加快我国教育事业的发展,具有特殊的意义。     

运用Mathematica软件辅助大学物理教学

结合具体实例探讨Mathematica数学软件在大学物理教学中的应用。Mathematica软件的运用,有力地提高了学生的学习兴趣和教学效率,促进了教学质量的提高;初步培养了学生运用数学软件的科学手段解决实际物理问题的兴趣和能力,为进一步的学习奠定了基础。