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911.
一、课堂转型:传授型教学技能面临挑战新课程实施以来,课堂不缺少新的理论、方法、技术,也不缺少改革的热情和由此带来的繁荣局面。但是,长久以来人们所期待的课堂教学应有的生机和活力为什么仍然迟迟不能激发出来?学生在课堂中的生 相似文献
912.
1 知识链接 1)金属腐蚀的实质:金属原子失去电子被氧化消耗的过程,即M-ne-=Mn+. 2)金属腐蚀分为化学腐蚀和电化学腐蚀,其中电化学腐蚀是金属腐蚀的主要方式,两者的关系见表1. 相似文献
913.
贝帮洪 《数理化学习(高中版)》2007,(21)
一、溴水的颜色液溴溶于水得到溴水,溴水的颜色即为溴单质的显色,溴水因溴溶解于水后的浓度不同呈现出不同的颜色,一般由黄色到橙色,常见的饱和溴水为橙色.二、溴水的成分新制的溴水中存在有分子:Br_2、H_2O、HBrO,离子有:H~ 、Br~-、BrO~-、OH~-(量极少),其中Br_2是溴水的主要成分,久置的溴水因 相似文献
914.
肖帮良 《中国教育技术装备》2011,(1):189
信息技术作为最先进的教学媒体与物理教学的整合,可以深化物理教学。利用信息技术的交互性能及时地反馈信息,实现教师和学生之间的双向交流,对学生整个学习过程进行个别化的实时指导,真正实现因材施教。利用信息技术,可以将知识的表达多媒体化。 相似文献
915.
"审美场"是美学理论的特定概念,由生命美学家封孝伦先生首次提出来。本文也是借鉴和运用"审美场"理论,首次对朦胧诗人及其创作活动产生的特定审美场进行初步的探析,简要论述了"文革"中成长起来的朦胧诗人,在时代"反叛"情绪下如何形成了他们诗歌创作的特定"审美场"。 相似文献
916.
杨帮明 《小作家选刊(小学)》2011,(7):172-172
长期以来,我国的数学教育一直是以考试为评价标准,以成绩为导向,教育的目的就是让孩子在考试中取得好成绩。“高考指挥棒”在很大程度上左右了学校和家长的行为。学校成为考试的训练场,教育成为“为考试而做的准备活动”。这种功利目的,强化了学习行为的结果,但是遏制了学生本身的探索动机和学习愿望。在被标准化考试所驱动的课堂上,对于学生在学习兴趣、探索欲望和思维拓展能力方面的培养退居次要地位。 相似文献
917.
奥苏伯尔认为,一节课应从一个“先行组织者”开始,设计适当的“组织者”为学习做好准备,这不仅是学生学习和迁移的重要途径,同时也是一种有效的教学策略。如何在课堂教学中有效运用这一教学策略呢?在学校组织的一次同题共研活动中,我对“先行组织者”教学原理的具体运用有了更加深刻的认识。 相似文献
918.
湖南省基础教育资源网(以下简称资源网)于2011年3月改版上线,由于架构模式和资源渠道的改变,给其注入了新的活力。丰富的资源形式,庞大的资源体系,全省一线教师及专家们源头活水式资源注入,让其凸现了基础教育“资源超市”的强大生命力。本文以参与者、使用者和受益者,从教师备课、课堂教学和教师个人成长三个层面,论述了省资源网资... 相似文献
919.
体育选项课教学是高职院校目前课程实施最普遍的一种,其项目设置没有统一的规定,笔者针对高职院校体育选项课项目设置的影响因素进行分析,为从根本上解决高职院校体育选项课项目设置存在的问题提供理论依据。 相似文献
920.
孙帮根 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):100-101
多年以来,尤其是改革开放以来,大量的西方现代翻译理论不断涌入我国,广泛地为我国译学界译介、移植和引用。广大国内翻译研究者借鉴国外翻译理论研究成果,不断提出或创建自己的翻译主张,极大地推动了我国翻译理论和实践的发展。中国传统翻译理论的发展关系到中国翻译学建设的根本问题。其核心就是中国的传统译论如何与西学翻译理论在融合中不断创新以贡献于人类文明。 相似文献