谈作文批语

学生写好作文后强烈期待得到老师的客观、公正实事求是的评价,因为作文是学生辛勤劳动的成果,所以老师在作文中表现出的态度、情感、准确性直接影响到学生的写作兴趣。叶圣陶老先生曾经说过:"在作文中,有可批才批,无可批即不批,不一定眉批段批总批一应俱全。批改不挑剔,要多鼓励,多指出优点。"因此老师在衡量学生作文水平时必须把握好尺度,记住这是学生写的作文,不是师长或成熟的成年人写的文章更不是书上的经典范文。老师要通过作文批语使学生得到知识上的满足,学习上的动力,心理上的平衡。下面谈谈作文批语的几种形式:     

消费文化背景下的时尚公关

时尚公共关系（简称“时尚公关”）,兴起于消费文化如火如荼发展的背景下。当前公众对其认知大都囿于“建构、维系时尚品牌形象的公关传播活动”这一被窄化的层面,从而束缚了时尚公关的理论性建构与实务性推广。“时尚”一词所包含的历时性特征使其表征行为具备了极大的时变性与灵活性。     

社会化媒体视阈中模特人才培养的创新教学模式研究

社会化媒体的兴起,对模特人才培养教学过程中专业技能训练与理论知识传授产生了积极的影响。在专业技能训练方面,社会化媒体为模特教学提供了丰富的时尚表演素材与市场动态资讯,帮助完成模特表演技能的演示与模拟,实现动作定向———参与性练习———自主练习———技能迁移的全过程;在理论知识传授方面,社会化媒体使时尚信息的流通快速化、获取知识的途径多元化、理论学习的方式生动化。因此,社会化媒体使模特专业的教学模式转变为数字化教学、交互性教学、混合式教学与泛在教学。最终,建构起模特专业教学的社会化媒体平台,规范社会化媒体在模特专业素养培养中的应用。     

Covers with Less than 10 Moduli and Their Applications *

本文得到了全体适合ｋ＜１０的整数环上覆盖系｛ａｓ（ｍｏｄｎｓ）｝ｋｓ＝１,事实上算法对所有正整数ｋ都是有效的．作为应用我们给出一个较为一般的定理,得到若干每项均为奇数的（无穷）算术级数（例如１３３０３１９＋３４６７２９１１０Ｚ）,其中所有项都不能表成一个２的幂次与一个奇素数之和．另外,我们对２ｎ＋ｃｐ（ｃ为常数,ｐ为素数）型整数也获得了一些有趣的结果．     

以系统思维把握学术期刊高质量内涵建设的三大维度

当前,无论是媒体自身发展的要求,还是服务于国家发展需要,学术期刊都需要进一步高质量发展,而学术期刊内涵建设则是关键。2023年9月21日,中国期刊协会会长吴尚之在第十三届（2023敦煌）中国期刊创新年会上发表的主旨报告中,从系统思维角度提出加强学术出版和培育一流期刊,需要“三个聚焦”和“三支队伍”,提升“三个能力”。“三个聚焦”是指高水平研究成果、高质量学术论文和高品质学术期刊;“三支队伍”是指一流的作者队伍、一流的主编队伍和一流的编辑队伍;“三个能力”是指学术引领能力、编辑把关能力和出版服务能力。“三个聚焦”“三支队伍”“三个能力”是学术期刊内涵建设的三个维度,彼此相辅相成。我们要从系统性、整体性、综合性、协同性等多角度认识和把握三者的关系,因刊制宜,精准施策,实现学术期刊高质量创新发展。     

涉外酒店管理专业校企深度合作探索

当前我国高等教育进入快速发展阶段,每年都有许多的高校毕业生找不到合适的工作,就业对口率低,甚至失业。我院涉外酒店管理专业的第一届毕业生虽然就业率100%,但对口率却相当低。众所周知,高校人才的培养是为社会经济发展服务,高校培养的人才能否满足社会特别是企业的需求是决定高校人才培养成败的检验标准之一。笔者从我院实际情况出发研究校企深度合作方式。     

独立学院机械专业开设CAE课程的探索与研究

根据制造业的发展趋势,本文提出改革完善机械专业的课程体系,增设CAE课程,培养学生CAD/CAM/CAE技术的一体化应用,以适应现代化企业对人才的需求。     

巧用多媒体 让高中化学课堂更精彩

在教学过程中,将多媒体教学与高中化学的有机融合作为切入点,对高中化学中的多媒体教学技巧进行阐述,以期待能够推动课堂教学的发展与延伸,使课堂教学更精彩。     

通过过程监管与制度创新力促“大学生创新计划项目”实施效益最大化

本文从阐述过程监管与制度创新对"大学生创新计划项目"的实施效益出发,具体分析了"大学生创新计划项目"实施过程中存在的主要问题,并就这些问题提出相应的解决对策,希望能够为相关研究提供一定的借鉴。     

名人危机公关应对的言说策略研究——基于语艺视角的分析

语艺取向近年来成为了危机公关的主流研究学派之一,其重点便是探讨危机反应中的言说策略。这一点对于名人危机公关尤为重要。名人在危机事件发生后的言说反应对危机应对成效有着关键性的影响。本文从言说态度、言说内容、言说时间、言说人选和言说方式五个维度阐释了名人危机言说策略应遵循的＂5T＂原则：真诚地告知（Tell it sincerely）、适当的时间告知（Tell it at a proper time）、准确并全部地告知（Tell it all and exactly）、由合适的人选告知（Tell it by the right person）、运用适当的方式告知（Tell it in appropriate manner）。