电子商务专业实践性教学体系研究

从学生实践应用能力培养入手,详细探讨了电子商务实践性教学体系研究的意义、体系构建的指导思想及构建模型,提出了在教学模式上,要突出学生的主体地位,采取分层教学模式,通过以“目标驱动、多元自主、虚实结合”为主要内容的实践教学模式,来全方位多角度地培养高素质应用性人才。     

学习型大学:意义、内涵与建设途径

随着知识更新速度的加快,人类已进入到学习时代、学习型社会和终身学习的理念成为当前这个时代的热潮。作为社会灯塔的大学,在知识的传承、生产、创新和转化过程中起着不可代替的作用。大学以研究和生产高深知识为己任,构建学习型大学是大学的必然选择。学习型大学是一个涉及组织管理理论、社会化学习理论和知识管理理论的综合性概念。从操作层面而言,实行民主化管理机制、建立社会化学习机制和应用现代信息技术是构建学习型大学的有效途径。     

浅谈特殊学校数学综合实践活动的开展

综合实践活动是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性课程.这是一种让学生通过实践来获取知识,通过实践来获得发展的活动课程,它也是数学学习的一个重要组成部分.如果在数学教学中,适当地开展一些综合实践活动,将有利于聋生知识的掌握和能力的发展.     

和谐社会构建视角下社区体育文化的功能与强化

本文运用体育社会学和和谐社会的相关理论,论述了社区体育文化对促进家庭和谐、社区和谐乃至社会和谐的和谐功能,探讨了强化社区体育文化和谐功能的基本路径。     

和谐社会构建视角下社区体育文化的功能与强化

本文运用体育社会学和"和谐社会"的相关理论,论述了社区体育文化对促进家庭和谐、社区和谐乃至社会和谐的"和谐"功能,探讨了强化社区体育文化"和谐"功能的基本路径.     

论法语熟语中修辞手段的使用

法语熟语是法兰西文化的瑰宝,它具有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵,而大量的修辞手段在法语熟语中的使用,使得法语熟语内容丰富、音韵和谐、语言洗练。文章主要对法语熟语经常涉及到的修辞手段进行分析和总结。     

以《大学语文》为例探讨问题设置技巧

用＂问题教学法＂来指导教学,对提高学生的学习兴趣,具有积极的意义。以《大学语文》为例,问题设置应该做到以下五点：一、从认知发展方面设置问题;二、从情感体验方面设置问题;三、从实践出发设置问题;四、从启发性方面设置问题;五、从开放性方面设置问题。     

广东方言教学资源网格平台的设计与开发

文章分析方言教学资源的建设和应用现状,提出建立广东方言教学资源元数据规范,探讨基于语义网格的广东方言教学资源网络平台的新模式,以更好地实现对方言教学资源数据的采集、监测和分析,为方言资源的再度开发和利用提供广泛的基础平台。     

牢牢抓住合格学校建设的牛鼻子

有一句富有哲理的老话：“牵牛要牵牛鼻子。”是的,牵住了牛鼻子,无异于牵住了牛的整个身子。 合格学校建设亦是如此。     

人间最美是真情——人教版第七册《古诗两首》教学实录

推荐理由:此课教学构思独特,方法巧妙,师生互动积极,课堂极具张力。尤其是在比较之中扣诗眼、悟诗情的教学方式值得称道。——钱正权