泡沫砖游戏五例

随着生活水平的提高,现在的学生越来越缺乏吃苦耐劳、团结协作的精神。体育学科核心素养强调学校体育要发展学生的体育品德、运动能力和健康行为。故本文根据小学生特点,并借助人民子弟兵抗洪救灾的事迹,设计几例泡沫砖游戏,一方面向学生介绍优秀的精神品质,另一方面发展学生的身体素质。     

昌吉学院与新疆准东经济技术开发区开展转移就业劳动力国家通用语言文字培训项目的实践探析

学习国家通用语言文字并提升学习者的能力水平是语言扶贫的基本路径.尤其是要实现对转移就业劳动力的精准脱贫,必须从语言着手.本文以昌吉学院与新疆准东经济技术开发区开展转移就业劳动力国家通用语言文字培训项目为例,具体阐述项目实施过程,以期为疆内其他高校与地方、企业合作开展相关培训提供参考.     

思想政治教育之于美好生活的价值意蕴

满足人民美好生活需要、实现美好生活愿景是解决新时代社会主要矛盾的直接目标.美好生活需要是思想政治教育实践的逻辑起点,思想政治教育对于美好生活的实现具有重要的精神价值.文章在把握美好生活时代意蕴的基础之上,从真、善、美三个维度分别阐述了思想政治教育之于实现美好生活的路径,即追求美好生活之真:思想政治教育要以理服人;追...     

《镜花缘》雅集书写及其文化意蕴

清代李汝珍的《镜花缘》是“以小说见才学”的代表作,其描述的雅集活动是作者“论学说艺”的载体。小说叙述了上苑雅集、女学塾雅集、卞园雅集等六次雅集活动。这些雅集书写具有揭示主题、预示情节发展的作用,也是导致小说结构碎片化、人物形象雷同化等艺术缺点的因素。就文化内涵来说,《镜花缘》的雅集书写折射了清代盛极一时的才女文化,以及乾嘉学术风气对整个社会文化的浸染。厘清雅集与文本、社会文化的关系,有助于对该书的思想倾向做出正确评价。     

组织中道德情绪的“双刃剑”效应——基于动机的解释

基于道德情绪的离散型特质,对内涵界定和类型划分的现有研究进行系统梳理;将个体的趋近-回避动机嵌入组织中道德情绪的行为触发过程,基于组织视域构建道德情绪的“双刃剑”效应模型;解析不同类型道德情绪(赞赏他人型、他人不幸指向型、自我意识型、谴责他人型)对员工积极行为(如自我提升、补偿、帮助、合作等)和消极行为(如退缩、回避、排斥等)“双刃剑”效应的作用机理。     

我是不一样的“烟火”

<正>“我就是我,不一样的烟火……”哼着不知从哪儿听来的歌,我站在了镜子前面——一双炯炯有神的大眼睛,不算惊艳,却也似清澈见底的两汪清泉。遗憾的是,今年我竟和眼镜先生交上了朋友。妈妈气得直埋怨：白“浪费”了一双漂亮的大眼睛。那又怎么着？我就是我,不一样的烟火嘛！我的长发乌黑发亮,从上一年级开始,我就再没剪过头发。为了这头长发,妈妈经常和我打“官司”：“闺女,咱剪剪头发吧！每回梳头、洗头多麻烦,多耽误时间,你不知道吗？”     

女儿的变化

女儿上了两年初中后,身高突然像拉面条似地拉长,原来只有一米三的身高,转眼间蹿到一米六,那白里透着红的小脸蛋上,稚气消失了,少女俊俏的神韵不知什么时候悄悄地飞上她的脸庞,昔日那个小鸟依人的女儿长成了亭亭玉立的少女。     

富可敌国的哈佛大学

2007年8月21日,哈佛大学宣布,该校获得的捐赠资金已经高达349亿美元。这个数字比世界上很多中小国家的年生产总值都要高,哈佛大学可以称得上富可敌国了。     

我与丹丹一家人共度的48小时——第26届中国新闻奖纪录片类一等奖作品《请你替我活下去》创作纪实

2015年1月14日21:08分,我拍摄制作的《请你替我活下去》在北京卫视《生命缘》节目中播出,引得无数观众潸然泪下.而其实这样一部真实动人的情感之作,拍摄仅用了48小时.这48小时,却是我与丹丹一家人度过的最艰难、最痛彻心扉的2天2夜.时隔两年,如今下笔,心头仍会流泪.