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921.
电子技术是高职院校普遍开设的一门基础课程,并有相关的设备器材配合进行实验教学,为国家培养了大批电子技术师资和人才.可是电子技术课在高职课程设置中的地位和作用,开设电子技术课的专业面以及如何开设这门课程等,还需讨论.文章认为,应改变目前高职电子技术基础课程开设专业偏少的状况,尽可能扩大开设专业面;课程内容要新,知识面要广,技术实践性要强;探索建立新的教材体系,理论与实际结合,培养和提高学生的实践能力. 相似文献
922.
以行为主义为指导的传统教学模式在教学实践中日益暴露不足.为了适应信息时代对教育的新要求,必须进行课程改革,实现信息教学与各门课程的结合.利用多媒体网络技术,开展信息化教学,建立信息化教学模式,有助于激发学生的学习兴趣和主体能动性,提高教学质量,培养学生的创新精神和处理信息的能力.文章以电子产品的基础课程与专业课程为依托,对信息化教学模式进行了研究. 相似文献
923.
多媒体辅助教学作为现代教育改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。而对于计算机专业课程的教学来说,多媒体辅助教学技术直接影响教学效果的三个因素是教学环境、教学课件和教学设计。教学技术应依据计算机专业课程的实践式教学思路,改善教学环境、简化教学课件、规范教学设计。 相似文献
924.
高技术产业集群的竞争优势论 总被引:8,自引:0,他引:8
世界各地的高技术产业集群自上世纪90年代以来对地方经济做出突出贡献的同时,自身也表现出强大、持久的竞争力。从宏观(区域经济)和微观(企业竞争力)两个层面探究高技术产业集群竞争优势源泉的同时,对宏观(区域经济)竞争规则的制定以及微观企业决策方面提出建议。 相似文献
925.
沈陆发 《湖州师范学院学报》2022,(8):24-31
对含石墨烯四层平面波导TM振荡模进行相关研究.根据Maxwell方程组和切向边界条件,得到TM振荡模的色散方程和归一化芯层功率流方程,并根据得到的方程画出该模的相关特性曲线,进一步分析发现:随着频率的增加,有效折射率和归一化芯层功率流单调增加,且呈先慢后快再变慢的变化规律;波导厚度、模阶数对该模的有效折射率和芯层功率流具有明显影响,外加电压可对它们实现微调;当波导厚度为0.20 mm、频率在120 THz~250 THz之间时,基模在芯层中能传输最大功率流.这些新的特性,将有助于新型传感器和超薄型波导器件的开发. 相似文献
926.
对农村少数民族边远山区小学留守儿童的有效管理研究既是教育现代化进程中的迫切需求,也是农村边远山区学校对留守儿童管理改革中的一种创新模式,使校园管理形成和谐、融洽的氛围,为提高学校教育教学质量服务。 相似文献
927.
基于已完成的自组荧光显微镜实验教学装置,研制了一套通过有序控制光谱仪和振镜实现显微光谱成像的装置,并开发了配套的光谱图像采集分析软件。利用该装置完成了量子点荧光样品的荧光光谱测量、白光照明成像和显微光谱成像等实验内容。该光谱成像装置的研制和实验设计能帮助学生掌握光谱成像的原理、实验操作方法和成像数据处理方法,拓展学生的研究内容和视野,提高学生的创新能力。 相似文献
928.
929.
930.
《电影产业促进法》第31条有关屏摄行为规制的侵权构成要件的具体行为方法不明且缺乏正式解释,而很多媒体宣传报道则将所有屏摄行为尽数归入盗摄范畴,由此形成的非正式解释深刻影响着业界、公众对相关权利义务的认知与行为。屏摄行为现行法律规制存在四重症结:其一,违法屏摄行为的正式解释缺失;其二,未对善意屏摄与恶意盗摄作立法区分;其三,积极预防性规制措施于行为层面无差别地过早介入;其四,未依据法益侵害当量作行为规制的类型化处置。为实现版权利益与公共利益的均衡,建议在调和屏摄行为既存的三重利益冲突的基础上,建构政策层面重视公共领域保留、规范层面明确合理使用空间、执行层面区分确立影院管制权限并制定裁量基准的应然规制路径,并以之为据通过法律解释阐明违法屏摄行为“录像”只包含“录制”这一种行为方法,而将“摄影”行为从中分离,并采取对法律隐含漏洞进行目的性限缩的方式,将之排除在违法打击对象之外。自媒体平台是屏摄影像的重要传播媒介,数字技术的发展、侵权内容的泛滥令平台应在合理限度内履行对侵权屏摄影像内容事先审查的版权注意义务。 相似文献