在96级毕业典礼上的讲话

老师们、同学们：今天,我们举行这个隆重的典礼,为与我们共同奋斗了三年的九六级同学送行,更确切地说,是壮行。正如告别春天,迎来的是火热的夏季,经过这个典礼,我们将告别同学这个称谓,开始教师的光辉生涯。每一次送别,我们都满怀了依依难舍之情。毕竟是上千个日日夜夜的朝夕相处,荣辱与共。我们的心血与汗水曾融汇在一起,我们的师生之复交织在一起。古人云：弟子事师如事父。老师岂能不爱生如爱子,这样的别情,想必大家能够体会。但是,播种为的就是收获,“教是为了不放’。从这个意义上说,把大家迎来,就是为了把大家送走—…     

幼儿实践潜能开发之研究

幼儿实践潜能的开发是学前教育改革必须关注的重要课题。幼儿实践能力从其本质而言,更多的是以潜能的形式存在,仅仅是个体在适应和成长过程中,将自己的理解及想法付诸实施,将抽象思想转化为具体行为的能力。结合当前现代社会发展和幼儿教育改革的需要,针对幼儿教育中的薄弱环节,我们将解决实际问题的能力分解为以下五种:增进健康能力、探究学习能力、综合表征能力、人际交往能力、初步创新能力。幼儿实践潜能开发的途径有在试误中尝试、在生活中渗透、在情境中表征、在家庭中延伸、在教学活动中培养。教师指导的策略:关注幼儿的体验和感悟、创设适宜的实践环境、支持幼儿的实践动机和行为、重视家园之间的互动。     

成教夜大学生英语学习策略调查报告

文章主要通过对成教专科学生英语学习策略运用情况的抽样调查，指出教师在教学中应适当地教授给学生一些学习策略。     

依托翻译技巧课强化大学生商务英语口语应用能力

大学英语翻译技巧课作为一门本科公共选修课,不仅有助于提高选课学生的英汉互译水平,也可被用来强化其商务英语口语应用能力。论述了培养大学生具有较强的商务英语口语应用能力的意义．商务英语口语教学的原则,并结合教学实践探讨了依托翻译技巧课强化大学生商务英语口语应用能力的可行性及策略。     

我国幼儿教师专业发展政策回顾与展望

自新中国成立以来,我国政府为幼儿教师的专业发展提供了很大的政策支持,但当前仍然面临着幼儿教师学历普遍偏低、专业自主意识不强、综合素质不高、职前职后教育滞后、社会地位低等诸多挑战。政府应进一步重视幼儿教师队伍的规划和建设,不断深化幼儿教师培养制度改革,加快幼儿教师教育一体化进程,完善幼儿教育法律体系,为幼儿教师专业发展提供更有力的政策保障。