校企合作创新创业人才培养模式研究——基于江苏经贸职业技术学院“桂花鸭模式”的实践探索

大学生创新创业教育越来越受到高校和社会各界的普遍关注。我国的创新创业教育虽然起步较晚,但在实践中发展迅速。高校作为人才培养的重要基地和载体,应与行业企业密切合作,充分整合校企双方的资源,强化自身优势和特色,提升学生创新创业能力,走校企合作培养创新创业人才之路。     

基于校内产教园区商贸类专业实践教学管理改革与创新

针对高职院校商贸类专业实践教学管理滞后、校内生产性实践教学资源不足、学生实践能力欠缺等难题,江苏经贸职业技术学院发挥新老校区空间资源和区位优势,在校内建设产业教育园区,实现传统管理向教学治理转变。一方面,通过构建利益契合为纽带的治理结构,形成利益共同体,吸引实践教学资源向产教园区集聚,实现产教园区生产化、教学环境工场化、教学内容项目化、教学评价社会化;另一方面,通过政校共建的园区管理委员会、校企共建的实践教学管理中心构建双层管理体制,吸收社会力量参与产教园区实践教学决策和内部管理。在产教园区建立教师工作站,实现校企专兼教师共同指导学生的认知实习、课程实训、顶岗实习和毕业实习,并通过对学生实践教学过程的跟踪、反馈,实施学校、企业和社会的综合评价,形成可控化管理动态调整机制,提升实践教学效果和人才培养质量。     

西南少数民族地区体育在新农村建设中的发展对策研究

我国西南地区是少数民族集中分布的地区,各民族丰富的传统文化在西南新农村建设中如何发展并更好地为经济建设服务,是我国少数民族地区新农村建设的重要内容,也是文化建设和精神文明建设的重要课题.本文运用文献资料和田野调查相结合的方法对西南地区农村体育的现状进行分析,探寻西南少数民族地区新农村建设中体育发展的思路与对策.同时,为西南地区新农村建设,落实全民健身计划以及传统文化的保护与开发利用提供参考.     

市政污水处理配套工程的项目管理模式研究

伴随着城市用水形势的日益紧张和废水产量的增加,市政污水处理在人们日常生产、生活中的作用日益凸显。市政污水处理工程是市政公用工程的重要组成部分,它主要负责城市基础设施建设,它在城市建设和经济发展中具有重大的意义。先对市政污水处理配套工程进行概述,然后具体探讨了市政污水处理配套工程的项目管理模式。     

六类用作从属连词的名词结构

英语中有些名词结构可用作从属连词,用以引导状语从句,且主要是时间状语从句。这类结构归纳起来有以下六类:一、the 瞬间名词其中的瞬间名词主要包括moment,minute,instant,second等,     

职技高师学生职业能力培养的研究与实践

如何提高职技高师学生的职业能力,使其毕业后成为职业教育教学的中坚力量,是职技高师教育面临的重要课题.文章从职技高师学生职业能力构成入手,通过分析职业高师学生职业能力现状,以天津职业技术师范大学为例,提出了提高职技高师学生职业能力的有效方法.     

中小企业实施长尾战略的研究

过去,很多企业把目光投向20%的产品或客户,认为这是企业市场价值之所在。然而,随着互联网和电子商务的发展,那些看上去市场价值不高的产品,却也在创造着出乎意料的市场价值。我国的中小企业应该抓住这个发展机遇,实施长尾战略,加速发展。     

谈谈as…as…的翻译技巧

as…as…是同学们比较熟悉的一种结构,通常译为"像……一样"。但是在实际应用中,有时需要作一些灵活处理。     

现代职业教育与教师角色的转换

职业教育在教育的对象、内容、目标等方面均有别于其他类型的教育。传道、授业、解惑已不能概括职业教育教师新的角色定位。在新时期,职业教育教师应树立"培训师"的角色意识,这样才能有利于形成"互动"式的教学环境,有利于适应职业教育发展需要,有利于职业教育课程体系创新。