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91.
正素质教育是面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生全面发展的教育。而目前仍然存在大量在知识、品格、方法等方面偏离常规,没有达到教学大纲基本要求的学生,即学困生。因此,转化学困生是素质教育的必然要求,也是每个教育工作者义不容辞的重要任务。作为一名教育工作者,总结我这六年来的班主任工作,我认为增强幸福感是转化学困生的重要动力。那么下文将以梁敏(化名)个案为例,进  相似文献   
92.
随着微博等新型传播方式的发展,司法公正日益受到大众的关注。司法机关应将微博作为法院与公众之间进行有效沟通的平台,进一步推进司法公开,提升司法的公信力。  相似文献   
93.
张姣桂 《教师》2014,(26):58-58
随着当前我国社会主义精神文明建设的发展,我国的教育事业也在不断地向前发展。在我国的初中语文教学中,阅读训练是其中最主要的教学环节之一,它对于初中生的成长有着极其重要的影响。可是现今我国初中语文的阅读训练还存在着很多问题。本文就初中语文阅读训练展开讨论,阐述了如何才能使初中语文阅读训练的教学效果达到一个良好的状态,从而使我国初中语文阅读训练的实效性在一定程度上有所提升。  相似文献   
94.
初中阶段的信息技术教材中的插图是该阶段的教材中插图数量最多、比重最大的教材。因此,研究信息技术教材的插图对更好地开展教学活动有一定的助益,同时对信息技术的插图进行研究,势必会对信息技术教材的编写与开发者选图、对教师和学生使用插图等方面提供理论上的依据,对信息技术教材插图的质量和水平起到巨大的推动作用。本文主要结合浙教版初中信息技术教材,对教材中的插入进行分析研究,希望本次研究对教育工作者有一定的启示。  相似文献   
95.
10年前,汨罗素质教育风光无限,提出的“四个面向”(面向每一类教育,面向每一所学校,面向每一个学生,面向学生的每一个方面),产生了广泛而深远的影响。10年后,在“四个面向”的基础上,汨罗提出了新的发展目标“六个和谐”:教育结构和谐、区域教育和谐、校际教育和谐、教育群体和谐、教育个体和谐以及教育与经济建设、社会发展实现整体和谐。从“四个面向”到“六个和谐”,汨罗素质教育的内涵有了什么样的发展?2006年春,本刊特约记者前后用了一个多月的时间,三进汨罗,寻找答案。  相似文献   
96.
综合性学习     
<正>一、复习目标《语文课程标准》对小学语文第三学段的"综合性学习"提出了以下四个目标:第一,为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告;第二,结合语文学习,观察大自然,观察社会,用书面或口头方式表达自己的观察所得;第三,策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结;第四,对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非、善恶、美丑。初步了解查找资料、  相似文献   
97.
师生关系不仅折射出社会关系和教育理念,而且影响教育过程的进行和教育目标的实现。传统师生关系的某些方面显然已经成了当今素质教育的藩篱。因此,构建新型的师生关系,就成了关系到能否切实开展创新教育、培养学生创新精神的一个重要课题。  相似文献   
98.
那是一次难忘的采访。1992年12月20日,约定采访他的日子到了。没想到,那天直到下午下班后才有了由我个人支配的时间。他叫丁大洋,是湖南津市市百纺公司的一位退休干部。一个多月前,在湖南常德市城区我认识了他,并听他说起了那幅由12块组成、共有12米长,把黄河表现得淋漓尽致的天然木纹画。天然木纹绘出黄河,实属罕见。而我们《常德日报》还未曾报道。于是我萌发了去桃花源采访丁大洋及其木纹画的念头,并和他约好了采访的日子。隆冬的夜来得早,加之天色阴沉,又下着毛毛细雨,那天黑得更快。因为如此,我心里掠过改天去采访的念头。但我转念一想,守信用是结交朋友的基础,而记者是需要交朋友的,因为需要朋友提供新闻线索。这次若失约,不仅有可能失去这一新闻的采访权,而且有可能失去一位刚结识的朋友。常德市城区距桃花源景区有60多公里。报社没有采访保障车,外出采访要乘公共汽车。我顾不上回家吃晚饭,直奔汽车站。尽管如此,我还是没赶上最后一趟去桃花源的车。通过激烈思想斗争决定了的,我是不会轻易改变的。于是我在公路上试图拦乘便车去桃花源,然而,一辆辆汽车瞪着两只刺眼的“大眼睛”,从我身边呼啸而过。这时,我想到了在常德市消防支队的一位很热心的朋友,想请...  相似文献   
99.
本文介绍了合后继电器KKJ的由来,分析了舍后继电器KKJ的含义和应用,并探讨了舍后继电器KKJ在变电站运行中准确判断异常以及事故现象的常规做法与操作。  相似文献   
100.
编辑推荐玛格丽特3岁时弄丢了最爱的洋娃娃,邻居眼里她是"奇葩"是"怪物",老师眼里她是"懒虫"是"白痴""根本就没有希望"。而这并不妨碍玛格丽特找到自己的价值,实现自我。玛格丽特知道,用奇思妙想释放压力……内容简介杜斯小姐是学校有史以来最可怕、最讨人厌的老师。玛格丽特时常被她无情地数落,备感煎熬。接二连三地遭受否定和打击后,玛格丽特想到一个好办法——奇思妙想释放压力。  相似文献   
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