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31.
高职学生创造力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
彭杰 《中国职业技术教育》2002,(14):48-49
创造力是创造意识与动机、创造精神、创造能力和创造个性等因素的复合体.其中创造意识与动机触及的是"想不想"创造的问题,而"敢不敢"创造主要由创造精神决定,"能不能"、"善不善于"创造与创造能力和创造个性相关.高职院校在培养学生立足社会、全面发展的过程中,应将创造力的培养放在首位. 相似文献
32.
论以田野考古发现为基础,结合汉历史献和蒙古高原发现的碑铭资料,对8—9世纪回鹘人的物质化作了探讨。作认为,从物质化的表现看,8—9世纪是历史上回鹘人由游牧向定居生活方式转变的重要过渡时期。种种迹象表明,这一时期以后,长期游牧的回鹘人开始逐渐转向定居生活。 相似文献
33.
国家自然科学基金会成立的目的在干加强我国基础研究和部分应用基础研究工作。基础性研究涵盖基础研究和应用基础研究两类研究活动,即包含以探索未知、认识自然规律、揭示客观规律为主要目的的基础研究;围绕重大或广泛的应用目标,探索新原理、新方法,开拓新领域的定向性研究;以及对基本科学数据系统地进行考察、采集、评价、鉴定,并进行综合、分析、探索基本规律的研究工作等。温家宝同志在国家自然科学基金委员会成立十周年座谈会上指出,基金会应发挥好三个功能。一是导向功能,即通过基金资助,引导一部分科技力量着眼长远,从事基… 相似文献
34.
彭杰 《黑龙江教育学院学报》1998,(4)
外语教学是一个有目的、有组织、有计划的活动。这种活动和其他活动一样,是一个发展过程。这个过程是一个系统,它由教师、学生、教学目的、教材、教学方法以及各种教学设备等要素构成。在诸要素中,教师的主导作用是不容置疑的。因此,要搞好外语教学,就要遵循外语教学的客观规律,明确教师的主导作用,肩负起教书育人的使命。 相似文献
35.
36.
大学生是国家未来的栋梁,大学新生思想教育工作的成功与否,对大学生的健康发展影响深远。本文归纳了大学新生的思想现状与问题,分析了思想问题产生的原因,从高校思想政治工作者的角度提出了解决大学新生思想问题的途径。 相似文献
37.
对建立普通高校篮球课程教学模式的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
彭杰 《北京体育大学学报》2006,29(11):1538-1539,1542
在分析我国普通高校篮球课教学现状的基础上,根据新<纲要>精神,结合多年体育教学改革实践,就构建当前高校篮球课程新教学模式,学生"三自主"选课,分层次教学,分级评价,分级确定学分,建立校园篮球网等提出篮球课程改革的方案及措施. 相似文献
38.
对高校体育课实行学分制管理和教学改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
彭杰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):63-64
在剖析高校体育课程体系的特点和存在问题的基础上,论述了对高校体育课实行学分制管理和教学改革的构想,提出了实施学分制的教育思想观;强调体育学力形成,并从改革课程单一模式化,向多样化发展;分级教学,分级评价和专项运动能力等级评价等方面论述了实施学分制的构想。 相似文献
39.
随着新课改的不断完善,当下中小学的教学活动和内容在不断的更新,管理起来也变得越来越复杂,当下很多的学校在考虑如何才可以使用更加有效的教学管理。本文将根据笔者多年的工作经验针对当下中小学教学管理中存在的问题进行阐述,并且提出了一些针对性的建议。 相似文献
40.
说起美姑县档案局(馆)长阿牛史日,可算是个“人物”。说他是“人物”,更多的在于这个彝族男子个子不高,外表谦和,时常面带谦卑的笑容,他固执地追随与玩味学术,收获精神果实。他1964年出生于封闭的乡村,大学本科学历, 相似文献