人大立体虚拟校园如临其境

当前,我国大多数高校都在进行数字化校园的建设,其建设的基础内容主要包摇校园管理信息系统、统一共享数据中心和统一信息门户平台。三维虚拟校园的建设,是继上述基础建设后的数字校园的趋势性建设内容。     

探索“自我教育”的模式

在小学阶段,队干部是少先队组织的中坚力量,主题班队会是少先队活动的重要载体,而学校和社会是队员开展实践活动的主阵地。因此,辅导员要吸引队员主动参与到少先队活动中,发挥主体性和创造性,实现自我教育,可尝试通过加强队干部培训,提高他们组织和管理能力,实现学生自主召开主题队会的过程,在此基     

探究性植物生理实验教学改革与实践

针对植物生理学实验教学中存在的问题,对教学内容、教学方法等进行了改革和探索,着重培养学生的创新意识和动手操作能力.     

实验教学预约管理系统

基于B/S模型,在windows系统下,运用以动态网页编程技术ASP和ACCESS数据库为具体实现手段实现预约功能,建立了预约型开放实验室管理系统,改变了传统的以班为单位的实验教学模式;它是对实验时间、实验内容和实验主体的一个或多维度的开放,学生可以在开放的时同,有选择地预约登记上课.     

网络数据库的实现与安全分析

从数据库访问技术、SQL编程、多层分布式应用等方面介绍网络数据库的实现技术.在对网络数据库安全性分析的基础上,确定在操作员安全账户认证、操作员授权管理、数据在网络上的安全传输等方面应采取的安全策略.     

亚急性甲状腺炎中西医治疗进展

亚急性甲状腺炎发病率虽然只有0.5~6.2%,但它会导致患者疼痛反复发作,影响患者的生活质量。临床上只有早期发现、早期诊断并进行干预才能早期治愈。文章就亚急性甲状腺炎的症状、体征及实验室检查及西医治疗,中医对该病的病因病机及治疗给予论述。     

美国知名大学办学经费结构研究

作者分析了美国知名大学办学经费的来源和支出情况以及办学经费构成的结构性特 点,以期对我国大学的建设与发展有所启迪。     

建筑CAD课程考核体系构建研究

针对原课程标准下建筑CAD课程考核体系存在的弊端,提出改革后课程标准下考核体系的总体思想和成绩评定标准,从设计多元化评价内容、组织多元化评价主体、采取多元化考核评价手段与方式等方面构建建筑CAD课程阶段性、过程性技能实训考核评价体系。     

试析如何提高高职院校《计算机网络》课程的教学质量

本文结合高职院校的特点,分析了目前《计算机网络》课程教学中存在的问题与不足,提出了一些提高高职院校《计算机网络》课程教学质量的途径与方法.     

试析高校研究生辅导员的"专业化"培养

本文对研究生辅导员"专业化"培养内涵进行了界定,分析了专业化培养必要性.进而提出了实现研究生辅导员"专业化"培养的基本环节和途径,即做到明确培养内容、培养方式、培养目标,加强制度保障.