为理解而教

当我们问学生＂你最喜欢的老师是谁？为什么？＂的时候,现实答案会令我们吃惊。学生们喜欢某位老师的首要原因大多不是老师学识渊博,而是老师曾经关注过他们或适时激励过他们,与他们有良好的师生关系。这说明有效的教育一定是先人后事的。如果教育者不能够靠近学生,抓住学生的心,教育一定难有成效。我认为走近学生的途径无他,唯有理解。第一,理解学生并被学生理解首先是科学而人性化地理解学生。     

高职英语“自主学习”与“课堂教学”整合策略研究

本文通过对传统课堂教学和自主学习模式的利与弊对比研究,从教学安排、教材选取、课堂组织、以及评价方式等方面提出了如何提高高职英语教学质量的整合策略。     

身先士卒 切身体会——谈提高下水文的效用

<正>初中语文教学中,作文教学一直是难点。教师们努力探求着提高学生作文水平的举措,他们身先士卒,切身体会作文的艰难。坚持为学生写下水文,已成广大初中语文教师提高作文教学水平的共识。写下水文是激发学生写作兴趣,提高学生写作技能的重要手段之一,由于下水文写的是身边的人,记的是身边的事,它比起《优秀作文选》中的习作对学生更具有直观性,对学生的写作更具有针对性,易于学生接受。写下水文能不断提升教师自身的语言运用技巧,使之更     

物联网在渭南市智慧农业中的应用研究

在总结“智慧农业”“物联网技术”的内涵以及二者间关系的基础上,分析了陕西省渭南市推进基于物联网技术的智慧农业建设的可行性和技术基础;提出了现阶段基于物联网技术的智慧农业在渭南农业中的应用模式,这些应用将极大地提高生产效率,改变生产模式．     

英国创新创业教育指南对我国工科院校双创教育的启示

为提升高校人才培养质量以满足社会业界的用人需求,各个高校积极推行创新创业教育,提升毕业生的创新创业能力以及就业能力.探讨《英国高等教育机构创新行动力和创业精神教育指南》对我国工科院校双创教育的启示.     

电网项目风险管愀

电力是经济社会发展的重要保障,风险的识别、评价、应对和控制日益成为众多电力企业经营管理的重要内容,本文重点研究了电网项目管理流程,在此基础上,从电网项目的风险识别、电网项目风险评估方法和指标体系建立、风险的防范策略等方面进行探讨。为电网项目管理提供指导。     

陶行知"生活教育"理论与中小学写作教学

"生活教育"理论是陶行知教育思想的重要内容,与语文新课程改革倡导的"语文教学要源于生活"的基本理念一致.陶行知的"生活教育"理论渗透到语文新课程改革的方方面面.从语文教师写作教学心理的角度,论述了陶行知思想对我们当今语文教育的启示以及当今中小学语文教师在作文命题、指导、讲评过程中应该注意的问题.     

论裘德的困境

哈代的小说《无名的裘德》通过对裘德人生悲剧的描述揭示了维多利亚时期社会底层青年的无奈命运。文章通过对当时社会中的大学教育特权性、婚姻制度中的虚伪以及宗教对于人们思想的禁锢等方面分析了导致裘德人生悲剧的原因,剖析其所处的人生困境。