和蜗牛一道散步

无意中,我看到了一则寓言《和蜗牛一道散步》: 有一天,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我不断地催它,唬它,责备它。它却用抱歉的目光看着我,仿佛在说,它已经尽全力了! 我又急又气,就去拉它,扯它,甚至踢它。蜗牛受了伤,反而越爬越慢了,后来干脆停在那里不肯向前爬了,而已筋疲力尽的我也只好看着它     

抽象Gronwall不等式的几个应用

用抽象Gronwall不等式证明了非线性Fredholm积分方程和非线性椭圆型偏微分方程的几个存在性和唯一性结果。     

颜之推与《颜氏家训》

名家小档案：颜之推（531~约595），字介，梁朝金陵（今江苏南京）人，祖籍琅邪临沂。南北朝时期著名的文学家和教育家。其《颜氏家训》是我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书。教育思想要点：实学德艺周厚固须早教威严有慈虚心务实勤学切蹉眼学     

六安五中实行班主任聘任制

六安市第五中学实行班主任聘任制,调动了班主任的工作积极性,学校班级工作有了新的起色。前不久,省委宣传部、省教委、省教育工会授予该校1987年度“教书育人”先进集体。     

浅谈我国中小学教师队伍素质建设

本文简述了加强我国中小学教师队伍素质建设的意义和已经取得到成就及中小学教师队伍素质建设的特点，深刻分析了其存在的不足，并提出了建议。     

诗歌《月亮月亮我问你》及教法提示

教材月亮月亮我问你月亮月亮我问你,为啥要当小淘气?那天是个圆圆脸,望着我们笑咪咪,今天只露一道眉,你要躲到哪里去?月亮听了笑嘻嘻,不是我要躲着你。圆圆脸儿是十五,弯如镰刀是月初。要问这是啥奥妙?长大书本告诉你。(选自《学前班语言课本》湖北版)作品赏析诗歌《月亮月亮我问你》为小读者展现的是这样一幅画面:恬静的月夜里,一个小孩带着疑惑对着遥远的月亮发问:“你’为啥要当小淘气?’”“你要躲到哪里去?”月亮在高高的天空中亲切笑答:“不是我要     

创德育新方式结育人之硕果--黑河第六小学主体德育工作侧记

德育工作是素质教育的灵魂,对促进学生全面发展起着导向、动力和保证作用.几年来,我校德育工作坚持保持德育内容的鲜活性,做到德育形式的丰富性,注重德育结果的实效性的宗旨;遵循"近、小、实"的原则;突出自我体验、自我养成、自主意识、自我教育的特色,努力构建"主体德育"新模式,提高德育的科学性与实效性,使德育真正达到有效促进学生个性发展的目的.     

对语文教学中粗糙解读文本现象的思考

本文对语文教学文本解读过程中的“浮光掠影”、“偏离核心”和“盲人摸象”等粗糙解读现象进行了探究与思考。     

对语文教学中粗糙解读文本现象的思考

本文对语文教学文本解读过程中的"浮光掠影"、"偏离核心"和"盲人摸象"等粗糙解读现象进行了探究与思考。