浅谈心理美育在语文教学中的运用

心理美育是心理教育的一个方面,是通过美与审美的知识传授和广泛的审美实践活动对人的健全的审美心理形式和美感能力培养所进行的教育。在中学语文教学中施行美育是一个不容忽视的重要内容。中学语文教师必须深究心理美育的特点,遵循心理美育的规律,大力发掘语文课程中的审美教育因素,激发学生审美情感,使学生乐于接受美的陶冶,树立高尚的审美情趣,从而达到"在趣味中感受关,在知识理论中鉴赏美,在个体赏析中创造美"的目的。     

浅论新农村文化建设与传统文化的关系

我国有悠久的、博大精深的传统文化,但其中封建性的糟粕在一定程度上阻碍和束缚了中国农村的发展。这要求我们在继承中国传统文化的基础上走中国特色的新农村建设道路,选择性、批判性地继承传统文化,不断创新,以构建和谐、繁荣昌盛的社会主义新农村文化。     

浅析毛泽东和谐政治关系思想

政治关系的和谐就是社会的阶级、政党、民族等各种政治力量及其内部建立了较为和谐的关系,它们处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。毛泽东为建立和谐的政治关系进行了认真的思考。     

在网络平台上开展高中语文专题型自主学习的研究

为了适应高中语文课程改革的需要,结合语文教学实际,充分利用网络资源,采用专题型的教学形式,开展高中语文自主学习的研究。本研究围绕课本的教学内容设计专题,将要培养的自主学习的能力分解,按循序渐进的原则,每期开展2-3次专题学习,旨在提高学生的学习兴趣,全面培养学生自主学习的能力。     

运用期待视野进行阅读教学

运用接受美学的核心观点——期待视野,有利于搞好阅读教学。本文从期待视野的定向期待和创新期待两个作用受到启发,来探讨如何运用期待视野进行阅读教学。     

集成资源 提高企业科协服务能力

一个组织、一个社团要能够长久生存并不断发展，必须要有其存在的价值、生存的本领，作为企业内设的一个机构——企业科协同样如此。随着我国市场经济体制的不断完善，国有企业已经或正在进行脱胎换骨的改造与转变，由原来的小而全、大而全的小社会，变成了一个以经济效益为主的经济细胞，其内设的各种机构、部门如果不能适应其转变，不能为转变后的企业主要目标发挥相应作用，这个部门或机构就必将面临淘汰出局、     

创新作文教法探索

多层次、多角度地探索创新作文教学的有效途径,给作文教学一缕创新的阳光。     

让学生健康成长

在我工作的这十多年里,最大的感受是现在的学生身处如此复杂的社会环境,健康成长拥有正确的价值观才是最重要的。对于学生的一生来说,学习只是其中的一部分,对于学校,教师除了要教授学生专业知识外,更重要的是教会学生怎样做人。除了正面引导之外,更应该剔除思维的糟粕,我们应克服在社会环境给学生成长带来的不利影响,如拜金主义、     

非限制性定语从句的两大重点

定语从句有限制性定语从句和非限制性定语从句两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分。去掉它,主句意思往往不明确,与先行词之间不能用逗号分开。非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开。非限制性定语从句常常单独翻     

＂四度＂影响阅读课堂的教学质量

新课标明确指出,语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学生的健康发展（重点是心理及情感态度价值观等）、可持续发展、终身发展奠定基础。对于阅读教学,修订版的新课标又倡导：要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位;