建设世界一流大学视域下的文化传承创新

文化传承创新是在人才培养、科学研究、服务社会之外的高校第四大功能。世界一流大学履行文化传承创新职能的关键,是要将自身建设成为继承传播民族优秀文化的重要场所,交流借鉴人类进步文化的窗口,孕育创造新知识、新思想、新理论的重要摇篮。以建设世界一流大学为目标的国内高校,要坚持社会主义办学方向,树立"文化育人"的理念,倡导"人文日新",大力发展人文社会科学,积极开展中外文化交流与合作,努力在文化传承创新领域取得世界一流成绩。     

物联网应用中TCP协议的简化研究

物联网应用的关键技术之一就是要实现嵌入式设备的网络化,其中一种实现方法就是在嵌入式设备中实现简化的TCP/IP协议栈.然而在简化TCP/IP协议栈时就会面临一个技术难题,那就是如何根据实际应用有效地简化TCP协议.文中以嵌入式Web服务为例,紧紧围绕该应用的具体要求,详细分析了如何设计并精简TCP协议.测试结果表明,该设计思路可行.     

高中作文有效教学课型探究

作文是语文的最高境界。在作文教学中,普遍存在如下低效现象:缺乏规划,盲目下载;只重技法,缺乏体验;批改疲惫,缺乏实效;讲评作文,缺乏典型……如此,不利于学生写作水平的提升,也不利于教师教学水平的提高。作文教学当以心理学、教育学为科学依据,以《全日制     

走进初中幸福生活

漫长的暑假终于过去了,我怀着万分激动的心情走进了初中校园,开始了我的中学生涯。仅仅一周的时间,我就喜欢上了这座美丽的校园,认识了许多新同学和许多和蔼可亲的新老师,感受到了初中生活的幸福。美丽的校园     

材料类本科专业综合设计性实验的研究与实践

本文介绍了在针对材料类本科专业开展的综合设计性实验教学中采取的教学方法与过程,并对如何保证及提升综合设计性实验教学效果进行了初步的探讨。     

国内外优秀板球运动员快速投球中投掷步技术比较研究

通过对我国优秀板球运动员快速投球中投掷步技术的运动学测量,并且与国外运动员在关键指标上进行比较发现:在我国运动员中存在着混合型快速投球方式,且我国运动员球出手速度较低,在投掷步开始时身体重心水平速度较低,在前脚着地至球出手期间前腿膝关节弯曲幅度较大,在球出手时前腿膝关节角较小,在投掷步中肘与腕关节的最大速度较低,投掷臂运动对球出手速度的贡献较低。因此,我国运动员成绩提高的有效途径:转变已有的混合型快速投球技术,根据自身特点选择其它合适的快速投球技术类型;注重助跑速度的适当地提高以及跳步与投掷步衔接技术的改善;在前脚着地时前腿膝关节屈曲至150°以上,然后维持这个角度直至球出手;适度地增加投掷步步长;加强投掷臂挥臂技术以及肩关节的力量训练。     

高校高水平运动队竞训系统的资源现状及发展策略研究——以乒乓球队为例

基于系统论基本原理。采用文献资料法、问卷调查法、对比分析法,就高校高水平运动队竞赛与训练系统的物(财)力、人力、赛事等资源的现状,对450名(共计)教练员(领队)和运动员进行调查与分析,并结合专家访谈归纳相应的发展策略。研究显示:高水平运动队的经费不足且来源单一,社会化、产业化水平较低;教练员运动经历及执教经历层次偏低,且与生源结构冲突;生源以专业队、业余体校的运动员为主,且大部分处于职业生涯末期(或已退役);赛制欠合理,层次、场次偏少,竞赛周期偏长,举办地点过于分散,运动员普遍参与的机会较少。     

基于双手抛接球动作的运动协调形成与调节的肌肉工作特征研究

The phenomenon of movement regulation of throwing and catching balls with both hands was studied by using surface electromyography. The parameters and indicators to characterize the inner control of movement regulation system were proposed. The operating characteristic of the muscles involved in movement regulation was quantitatively analyzed,the inner regulatory mechanisms of movement was discussed. The results can provide important reference and is of guiding significance for research areas of motion control,motor learning,physical education and training.     

高校民族观教育课程设置探究

高校是民族观教育的主渠道,课程设置是主要载体.民族观教育的课程设置要体现马克思主义民族观的主导价值,依据教育目标、大学生自身条件和教育条件选择课程内容,形成以核心课程和相关课程相统一、与中小学课程相对接、与各种教育因素相协调的课程体系.另外,要通过课程设置的能动指数、验证标准和效果表征等指标对课程自身进行调整.     

质量监督工作亟待解决问题的几点思考

近年来社会经济迅猛发展,各地工程建设规模大幅增长,质量监督工作中凸显了许多新问题,文章针对目前质量监督工作中出现的影响工程质量管理水平提高的问题进行了深入分析并提出了应对策略,认为应依托协会,建全专家库;加强内部资源整合及人员培训;创新用人机制;完善执法体制。