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落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是一项艰巨复杂的系统工程、长久工程、国家工程,需要以协同思维为指导,以思政课程为中心,把课内与课外、校内与校外、理论与实践的一切育人主体广泛调动起来、育人资源有效整合起来、育人机制普遍建立起来,形成大思政课协同育人格局,发挥合力育人的最大效应。从现实来看这一大思政课协同育人格局尚未完全形成,突出表现在大思政课协同育人主体尚未广泛调动、资源尚未有效挖掘整合、机制尚未普遍建立。据此可以从三个方面进行系统构建,包括广泛调动大思政课协同育人主体、有效挖掘整合大思政课协同育人资源、普遍确立大思政课协同育人机制。 相似文献
282.
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286.
大学生的体育锻炼习惯,一直延续着高中阶段惯性,女生的参与意识不强,影响着学生的身体素质。针对这种情况,教委从增强大学生体制和培养毅力的角度出发,规定了大学生冬季每天要坚持长跑的计划。由于学业负担过重,加之大学女生的生理特点,长跑训练一直是大专体育活动的难点。根据大学女生的心理及生理特点,从长跑的好处、运动量的确定、长跑注意事项等几方面对学生进行了长跑运动的指导。 相似文献
287.
在已有高校图书馆网站评价研究成果和高校图书馆网站调查分析的基础上,构建一套高校图书馆网站评价指标体系,采用该评价指标体系对三峡大学图书馆网站进行评估分析,并提出了改进建议. 相似文献
288.
张波涛 《语文月刊(学术综合版)》2009,(9):64-65
高中教材中的文言文从源远流长的中华文化历史长河中走人教材,它们承载着厚重的文化,成为后人学习的经典作品。其中的议论性文言散文直接就是我们学习议论文写作的典范。只要我们善于钻研,就能探究出许多值得学习借鉴的操作性强的写作技巧。如从粤教版必修四第四单元文言文《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》、《师说》、《谏太宗十思疏》中,我们就能得到以下写作启示—— 相似文献
289.
290.
基于期望理论探究供应商参与制造企业NPD中,供应商对制造商形成的信任对激发供应商创新性的作用.对来自中国纺织工业的221个有效样本的实证研究表明,制造商可信能够通过供应商参与NPD的任务效价和任务难度对供应商创新性产生显著影响;制造企业的沟通、分配公平、资产专用性、供应商的终止成本、制造商—供应商间目标一致和协作正向影响制造商可信,而制造商—供应商间冲突负向影响制造商可信.供应商参与新产品开发中制造商可信的形成有助于激发供应商创新性,而形成制造商可信的关键取决于制造企业、供应商和制造商—供应商关系3层面的因素. 相似文献