废弃塘钓起二点三千克大鳊

二00九年秋后的江南常熟地区天气依然不冷不热,多日保持在15℃左右。十一月七日,朋友打电话问我想不想去一处废弃多年的野塘碰碰运气。据朋友介绍,那个野塘位于常熟南面,面积约十几亩,上周他数次遇到大鱼,拉断了好几套线组……     

植实科技树催艳创造花

山东诸城——上古明君舜帝的故里,中国“孝文化”之乡。“至今东武遗风在,十万人家尽读书”的浓厚文化氛围。使得诸城自古以来人杰地灵、物华天宝。以“科技教育”为办学特色的诸城市密州路学校,就坐落在这方具有悠久历史文化底蕴的热土上。     

浅议自愈网技术原理及应用

本文主要针对线路保护倒换自愈网、ADM环型自愈网和DXC网状自愈网等三种自愈网的结构、技术原理及应用,进行一些分析与总结。     

在自主研究性学习中提高学生的思辨能力

中学阶段 ,学生对文章基本概念有所形成 ,是学生思维认识活动由形象思维向逻辑思维发展的过渡时期。我认为这一时期的教学应重在让学生学会自己思考、自己研究分析 ,并能用文章来表达自己的思想。因此 ,在自主研究性学习中提高学生的思辨能力的问题 ,显得尤为突出。高中学生已有十几年的写作生涯 ,累计起来课内外的阅读量已经有几千万字 ,课内外的写作量也应有几万字 ,因而能对诸多问题进行自主分析、自由思辨并写出有一定深度的作文是对其语文综合能力、综合素质的检验和要求。不管是一般的作文要求———“切合题意”“中心突出”“内容充…     

生命教育的实践探索

在新一轮课程改革中实施生命教育已经迫在眉睫。促使教师生命教育素养提升、学科教学中渗透生命教育、社会活动中实践生命教育、校园文化中浸润生命教育、家校联动中升华生命教育这五个环节融于一体,共同作用于生命教育,真正让学校无痕的生命教育产生生命的灵动。     

引导学生体验学习的快乐

中小学＂减负增效＂还要在引导学生学习上做文章,使学生在活动的过程中充分感受并体验学习的快乐,从而产生学习动机,使学生从束缚和压抑中解放出来。     

独自漫游,回味悠长

<正>华兹华斯(1770—1850年),英国浪漫主义诗人,"湖畔派"的领袖人物,其代表作《水仙》广为传颂,英文原作如下:I wandered lonely as a cloud/That floats on high o’er vales and hills,/When all at once I saw a crowd,/A host,of golden daffodils;/Beside the lake,beneath the trees,/Fluttering and dancing in the breeze.//Continuous as the stars that shine/And twinkle on the Milky Way,/They stretched in never-ending line/Along the margin of a bay:/Ten thousand saw I at a glance,/Tossing their     

回归插值法计算桥涵设计流量

本文根据经验频率点据,利用最小二乘准则得到频率曲线的回归方程式,再由设计洪水频率插值推算桥涵设计流量。不存在反复试算、手绘频率曲线等缺点,有严格的数学准则和误差分析,计算结果可靠。     

简析词汇衔接的翻译

本文以安德森的短篇小说《手》的翻译为例,探讨词汇衔接的处理,作者认为：词汇衔接,尤其是同现关系,对于消除歧义有重要作用：译文应尽力复制原文的复现关系．以再现原文的语篇功能。     

买票

得知乒乓球锦标赛将在体育馆举行的消息后,明明和芳芳这两个小球迷一大早就跑去排队买票了。来到体育馆门口,就见售票处前的小黑板上写着：A种票每