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要为学生减负,就必须实施高效教学,提高教学效率,在有限的时间内使学生最大化地吸收知识,把时间与自由还给学生。对学校与教师来说,实施高效教学是最具有可操作性的方案。教师的教学水平、学生的认知特点、教学内容的难易程度等都会影响高效教学的实施,但其中有一个非常重要的因素就是教学媒体,恰当地选用教学媒体,能够提高学生的学习兴趣,加深其对教学内容的理解,锻炼学生的观察能力和思维能力,从而获得高效率的课堂教学。 相似文献
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各种制约力量决定着企业在特定时期的竞争能力,企业所有能力都对企业竞争优势产生贡献,但只有核心能力才能创造持续的竞争优势。通过做好战略环境分析,选择竞争优势,保持竞争优势,将自己的有限人力、物力、财力配置于核心能力之上是企业形成竞争力的必须。企业活动的主体是人,而人是有阻力的,保持企业的核心竞争力的关键是要通过有效的企业文化来激励和约束人。 相似文献
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