完善高校教师激励机制促进高校教学管理

加强高校的内部管理,建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励模式,充分调动广大教师的积极性和创造力,增强他们的责任感和使命感,这是保证学校的发展,永葆学校充满活力的根本问题。本文就如何适应教育改革和发展的需要,建立适宜的教师激励机制,实现有效的激励功能作些探讨。一、教师激励机制建立的必要性和特色1.教师激励机制建立的必要性激励是激发人的动机的心理过程,在一般情况下,激励表现为外界所施加的吸引力或推动力,通过个体自身的消化和吸收,产生出一种自动力,从而使个体由消极的“要我做”转化为积极的“我要做”。教师激励机…     

试论职工教育培训市场

党的十四大提出建设社会主义市场经济体制,为职工教育培训市场的发育和完善创造了条件,并提出了新的要求。职工教育培训面向市场,培养适应市场经济发展的人才,笔者认为这是职工教育培训改革的方向。本文试图就职工教育培训市场问题谈一些粗浅的认识,供从事职工教育培训的领导和同志参考。     

使用DV-1394实现高品质数字视频采集

随着计算机的日益普及和性能的飞速提高,以前只能在高性能工作站上使用的视频采集和非线性编辑技术,已逐渐应用到桌面,数字视频制作技术也越来越普及了。数码摄像机加上廉价的1394卡,在个人电脑上使用Premiere处理视频节目成为一种简单、实用的模式。1394设备包括1394卡、4-6芯1394连接线以及数字设备的1394接口。本文主要介绍如何用DV-1394设备实现高质量、高速度的数字视频采集。一、1394设备的概念和功能1394卡的全称是IEEE1394In-terfaceCard,索尼等视频设备厂商称它为iLink,而发明了这一接口技术的Apple则称它为Fireware(火线),I…     

浅谈学员创造能力的培养

创造能力是以接受、理解、记忆、想象等能力为基础,通过分析、综合、联想等一系列思维活动,产生革新旧事物所需要的灵感和创造性设想的一种能力。如果为学员的学习规定一个质的话,创造则是学习的最高质。可     

一次“课堂留白”留出的“问题”

留白,顾名思义就是在作品中留下相应的空白。国画中常用一些空白来表现画面中需要的水、云雾、风等景象,这种技法比直接用颜色来渲染表达更含蓄内敛。后来此技法渐渐被用到了其他绘画中,亦即我们所说的留白。教学"留白"是指教师在课堂教学中根据教学需要,将一些教学内容不直接明确告知学生,而是通过言语激发、提     

社区志愿服务:有待强攻的德育课程创生领域

在我国学校德育过程中,学生社区志愿服务的缺失和不到位,已经严重影响到了他们的道德精神面貌及社会适应、择业就业等,突显了学校德育的软肋。将社区志愿服务纳入校本课程范畴,通过政策法规强化小中大学生社区志愿工作,是解决德育低效的关键。     

计算机网络技术实验平台构建

实验教学是培养教育技术专业学生综合实践能力的重要途径之一,实验教学的开展必须借助功能完整、结构合理的实验平台。本文针对计算机网络技术课程特点及对教育技术专业学生网络技术培养的目标要求,构建科学、合理的网络技术实验平台,为培养学生的综合实践能力提供强大的支持。     

EDA技术应用浅谈

EDA技术是通过有关的开发软件，自动完成用软件的方式设计电子系统到硬件系统的一门新技术，最终形成集成电子系统或专用集成芯片。除了介绍EDA技术，以及该技术在实际生活生产中地位之外，还说明了EDA技术与传统电子设计方法的差异，和硬件描述语言。