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51.
徐建明 《中学政治教学参考》2011,(25)
时下,运用导学案组织教学正不断被学生接受。导学案具有课前预习、课堂活动、课堂检浏和课堂提升等功能,对实现自主学习和合作学习有重要的引领作用。然而,实施导学案课堂模式也常常遇到这样一些情形:教师努力启发学生思考问题,学生依然无动于衷;教师尽力鼓励学生展示预习成果,学生还 相似文献
52.
<正>一所学校的发展,必定有自身文化发展定位,催生和建设学校精神文化则是其中的重中之重。一流的学校做文化,一流的学校精神文化哺育一流的学校。2010年月,笔者有幸参加了对上海和山东几所学校的教育考察发现这些学校办学特色鲜明,办学成果显著,办学质量优异,师生奋发向上,学校发展喜人,八方来宾慕名而来。感 相似文献
53.
徐建明 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
中国是世界上人口最多的国家。据1982年7月1日全国人口普查资料,总人口已达到1,031,882,511人,约占世界总人口的22%。虽然自七十年代以来,我国在实行计划生育、控制人口增长方面取得了显著成绩,使全国人口自然增长率从1970年的2.6%下降到1983年的1.3%以下,但是,由于我国人口基数大,又面临生育高峰,每年都将有1,200多万对育龄夫妇进入生育期,以一对夫妇只生一孩计算,每年要生1,200万左右。而到本世纪末要把我国人口控制在12亿以内,从1982年起平均每年只能增加1,037万人,要求年人口增长率平均降到0.95%以下。可见,今后计划生育工作的任务仍然十分艰巨。为了进一步提高计划生育工作的 相似文献
54.
中国古代钱币荫芽于夏代,起源于殷商,发展于东周,统一于秦代,历经数千年的漫长历史。中国钱币系统完整、门类丰富,脉络情晰、内涵博大,是中华民族传统文化中的瑰宝。它凝聚着中华民族的智慧与才能,创造出光彩夺目的东方货币文化。 相似文献
55.
56.
解题的过程是一个不断地把未知转化为已知的过程,构造法就是实现这种转化的重要思想方法.在解决数学问题时,常常根据题目的特征,精心构造一个相应的“模型”,把陌生问题转化为熟知问题,把复杂问题转化为简单问题.现以三角为例说明构造法解题的一些策略,供参考. 相似文献
57.
人格教育包括对个体良好性格与道德行为规范的养成教育和实践训练的过程,涵盖了学校德育工作中的政治、思想、道德和心理品质各个要素,人格教育是一种注重尊重人、发展人、完善人,强调人的主体意识、创新精神和实践能力的教育;是一种强调自我教育,将学生看作有思想、有个性、有灵性的血肉之躯,注重唤醒、鼓励、鼓舞学生内在需要和潜能的教育。通过人格教育,将使学校德育有效地转变为“生命德育”、“自主德育”、“实践德育”、“创新德育”,充分体现了德育以人为本的教育观念。 一、师范生人格教育的内容 对师范生的人格教育主要包括以下几方面内容: (1)理想信念教育。根据师范学校学生的认知特点和规律,遵循分层递进的原则,由浅入深、由点带面地对师范生进行马克思主义理论,特别是邓小平理论的教育,联系师范生的实际,切实将理论教育转变为学生的价值取向和人生追求,并最终升华为他们的理想信念。 相似文献
58.
59.
<正>“文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。”[1]4文言文课堂与中华文化有着紧密联系,是坚定认同的重要场域。同时,基于“用进废退”的知识建构常识和19世纪德国著名教育家赫尔巴特提出的“多方面兴趣理论”—兴趣越多,越持久,学生心智活动的总量就越大,笔者认为,初中文言文课堂应该在教学评三个环节实践“趣用”理念。 相似文献
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