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城市化是人类社会历史进程中社会生产力发展到一定阶段后出现的、变传统落后的乡村社会为现代先进的城市社会的自然历史过程。城市化的内涵十分丰富,主要内容包括:农村人口向城镇人口转化;生产方式与生活方式由乡村型向城市型转化;传统的农村明向现代化的城市明转化。城市化是 相似文献
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“学起于思,思源于疑。”学生探究知识的思维过程总是从问题开始的。根据认知心理学原理,学生的积极性常常是由问题引起的,因此,教师在课堂教学中应利用各种形式的情景将问题展现在学生面前,鼓励学生发现问题、提出问题,让学生在问题 相似文献
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我校高一年级学生期末考试前复习中国近现代史,讲到五四爱国运动的历史意义时,课中有这样一句话:“……青年学生在运动中起了先锋作用,中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动后期发挥了主力军作用。”据此,我提问:青年学生在运动中起了先锋作用,先锋作用具体体现在哪些方面?学生归纳: 相似文献
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徐彪 《历史教学(高校版)》2000,(2)
一、20年代国际关系的阶段特征第一次世界大战结束后,经过巴黎和会和华盛顿会议形成的凡尔赛—华盛顿体系,暂时调整了帝国主义在西方和东亚太平洋地区的关系,构成了战后帝国主义国际关系的新格局。20年代的资本主义世界具有下列主要特征:1主要资本主义国家进入经济复苏、政局相对稳定的发展时期。2国际关系呈现出相对稳定的和平局面。3围绕凡尔赛体系遗留下的“赔款”和“欧洲安全”问题,战胜国与战败国、战胜国与战胜国之间展开了错综复杂的斗争。4为避免战争再起,各主要资本主义国家采用召开国际会议、举行双边或多边谈判、签订条约协定等… 相似文献
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徐彪 《历史教学(高校版)》2010,(8):47-49
2008年9月,新疆开始启动高中新课程。是年9月9日至9月26日,我参加了自治区教育厅和课改办组织的专家组,赴南疆三地州(和田、喀什、克州)15所学校进行调研、指导和搜集有关信息的工作。2009年lO月25日至11月10日, 相似文献