浅析定向运动教学的制约因素及其对策

定向运动作为一项集智力和体力锻炼为一体的健康型体育活动,以其浓厚的娱乐性、强大的挑战性以及良好的健身效果等特点,深受体育爱好者和广大学生的青昧,具有较强的社会推广价值。将定向运动作为一种体育课程素材应用到实际的体育教学中,对增强学生体质、培养学生的体育兴趣等方面有着重大的理论意义与实践价值。运用文献资料、逻辑分析等研究方法对定向运动应用于体育教学的相关问题进行了探讨。指出了困扰我国定向运动教学的若干制约因素,并在此基础上开发了相应的应对策略。     

实践导向的基础教育教学成果培育核心要素与实施建议——基于国家级教学成果奖获奖项目的实证分析

基础教育国家级教学成果奖是教育部设立的基础教育领域最高级别的业务奖项。本文以2022年570项基础教育国家级教学成果奖为主要研究对象,通过可视化分析、内容分析、案例分析以及三届教学成果奖变化趋势研判,探究了实践导向的基础教育教学成果培育的基本态势与核心要素。根据研究结果,从发展态势来看,在全国范围内,我国对基础教育教学成果的培育日益重视,并始终坚持以教学质量为核心,致力于培育优秀的教学成果投入实践教学中;在研究主体上始终坚持以一线为主体,鼓励基层创新,在教学实践中进行探索与挖掘;在研究领域上则始终坚守突出育人导向。从核心要素来看,首先,需在长期的教学实践中检视教学成果的问题解决方案;其次,以人才培养模式与理念为突破口,把握教学成果中的育人导向;最后,以国家课程建设与教学改革为着力点,并从教育评价与教师发展两方面出发,引领新兴领域的发展。     

国防生战斗精神培育途径探析

战斗精神是凝结着军人信念、意志、情感、追求和心理等无形的精神力量。本文在分析当前国防生战斗精神培育的现状的基础上,提出了培育国防生战斗精神的主要途径,这将对国防生的战斗精神教育培养以及部队战斗力的提升具有一定的借鉴意义。     

2011中考数学教材题解读

纵观近几年全国各地中考数学试题,有近一半的试题原型是取自教材.可以预测在未来的几年里,无论从形式还是内容,都将会继续充分体现《课程标准》的基本理念,考查内容将会继续涵盖数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个学习领域以及知识与技能、数学思考、解决问题和情感与态度四个目标领域中的重要内容,注重考查知识与技能这样的"硬"目标.     

洞悉以一次函数为主的压轴题

一次函数知识是每年中考的重点知识,主要考查一次函数的图象、性质及应用,以及与方程、不等式和二次函数关系的综合应用.一次函数实际应用是中考的热点,与几何、方程所组成的综合题也是中考的热点问题,同学们要能利用一次函数及其图象解决实际问题,发展数学的应用能力.     

利用"反思型化学日记"培养学生化学元认知能力探索

元认知概念 (ｍｅｔａｃｏｎｇｎｉｔｉｏｎ)最早是由美国心理学家弗拉威尔 (Ｊ.Ｈ .Ｆｌａｖｅｌｌ)提出 ,近年来 ,随着终身教育、实践与创新等一些新教育观念的提出 ,元认知已成为世界范围内教育心理学研究的热点问题之一。本文是利用“反思型化学日记”培养学生的元认知能力的实验探索。化学日记是让学生以日记的形式 ,记下他们自己对每次化学教学内容的理解、评价及意见 (包括自己在化学活动中的真实心态和想法 )。化学日记作为教师了解学生心理、思维及非智力因素等个体差异的工具 ,能提高学生解决化学问题能力 ,降低忧虑 ,有效地培养…     

新型球形振动发电机的设计

为了将自然界中广泛存在的振动现象中所蕴含的能量加以利用,提出了新型球形振动发电机的设计理念及其发电方法。振动发电机主要由定子部分和振子部分构成,外置球壳状磁体是定子部分的主要部件;振子部分主要由线圈、弹簧及内置磁体组成,内置磁体配合外置球壳状磁体,形成近似球形的磁场。附着在内置球壳外部的线圈处在该磁场中,当振动产生时,线圈随内置球壳在磁场中运动,切割磁感线,产生电流。蓄电池将整流后的感应电流储存起来,可进一步通过逆变器向负载供电。     

CBA03-04赛季总决赛广东队和八一队不同位置队员攻防技术和能力探讨

通过CBA03-04赛季总决赛广东队和八一队全部4场比赛的技术统计，对双方的主要攻防技术和能力进行了对比研究。研究结果证明：广东队队员实力强大，新老交替也已完成，队员在中锋、二中锋、后卫位置上发挥均好于对手；八一队在前锋位置上发挥好于对手，但是由于老队员体力下降，造成技战术水平下降，投篮命中率的下降，是八一队失败的主要原因，如何赶快提高年轻队员的实力，是八一队要尽快解决的问题。     

关于《金瓶梅》执笔时代的推定

近些年来，伴随着《金瓶梅》的研究热，发表了许多有关《金瓶梅》的论文，其数量逐年递增，以至于很难全面而详细地掌握目前的研究现状。仅仅在该书作者的讨论过程中，有理有据提出的候补作者就有王世贞、李开先、屠隆等十几人。然而《金瓶梅》的作者究竟是谁，至今仍是悬案。因此，这部小说具体是什么时间写成的也未能揭晓。本文试图从干支记日的角度探讨《金瓶梅》的执笔时代，以期能起到抛砖引玉的作用。如果该书的执笔时代能够确定下来的话，或许对于寻求《金瓶梅》的作者也会有所研益。通常论及《金瓶梅》的形成时期包含如下三个问题。…     

教法新视角--浅探音乐在职校德育教学中的运用

职校德育教学实效性不高是一个现实问题,需在教法上进行新探索,把音乐作为一种教具运用到《哲学》、《法学》、《思想品德》、《经济政治》课的教学中对激活德育教学、改变德育课实效性差的局面是有益的和可行的.