计算机专业教学改革与课程建设实践

结合计量特色教育和创新实践,确定计算机专业培养目标与持色培养模式,在高年级设置了嵌入式系统、数据库与网络应用技术以及软件工程与设计训练模块方向;重视课程建设、实验室建设、教材建设和学生创新能力的培养;积极申报科研项目,做好科研促进教学工作。     

上海建立“学习型城市”总体思路

把上海建成“学习型城市” ,全面提高社会的知识含量 ,对1500万上海市民来说 ,将是一个巨大的历史性跨越。因此 ,设定总体目标 ,不仅要面对当前日益加剧的国际经济技术竞争 ,以利于增强综合国力和发挥城市功能 ,而且还要面向初见端倪的知识经济时代 ,超前做好精神准备和智力储备。     

数学实验活动刍议

本篇文章通过揭示实验和数学的本质,结合新的教育理念给数学实验活动赋予了新的内涵,将其重新定位,并由此提炼出其主要特征:探究性、数学化、思维培养性、情境性、实验工具多样性。这对于在课程改革下的数学实验活动课的教学有重要指导作用。     

有效阅读教材 充分挖掘文本——对学生阅读数学教材的指导

新课程改革进行了多年，然而教学实践中某些不正确的教学观念依然存在．本文旨在纠正数学学习中存在的不重视问读数学教村的教学现象，明确提出有效阅读教材的观念，并将其具体化为整体把握教材、关注文字细节、品味反思题目、挖掘思想方法等步骤，进而达到积极构建自己数学认知雄系之目的。     

在生活中孕育化学教学——论化学教学中如何“回归生活”激发学生兴趣

课程标准、高考制度、社会发展等等,这些无不迫使我们化学老师提出相应的应对策略,才能使我们的教学更好地适应学生的发展。对此我对课堂教学做了"回归生活"的实验,同时对教师自身提出了要求,以更好地适应时代的呼唤。     

DYYZⅡ型自动气象站温度传感器故障判断及分析

自动站的温度传感器有10多只,温度传感器及相关部件的故障将影响自动站大部分数据的采集,这里结合工作实践给出温度传感器及相关部件故障的判断及分析方法。     

DYYZII型自动气象站温度传感器故障判断及分析

自动站的温度传感器有10多只，温度传感器及相关部件的故障将影响自动站大部分数据的采集，这里结合工作实践给出温度传感器及相关部件故障的判断及分析方法。     

终身教育是知识经济的成功之本：——上海建立“学习型城市”总体思路

“努力把上海建成适应新时代的‘学习型城市’”。在 1999年 9月召开的迎接 2 1世纪的上海教育工作会议上 ,徐匡迪市长宣布了这一审时度势、正当其时的重要决定。它预示着 :在未来这座特大型城市里 ,150 0万市民从孩子到成人 ,将“人人都有学习机会 ,人人都能发展成才 ,人人都为社会服务 ,人人都有完美人生。”毫无疑义 ,拥有如此强大的智力资源 ,上海经济和社会发展必将如虎添翼 ,加快实现到 2 0 10年成为国际经济、金融、贸易中心之一的宏伟战略目标 ,并力争到 2 0 15年跨入知识经济的门槛。一、强烈需求 ,是最可宝贵的基础　　伟大的时代…     

对建筑工程中由于防火分隔不当造成火灾隐患问题的探讨

本文通过对一起由于防火分隔不当,造成的重大火灾事故案例引发对建筑防火分隔问题的分析,针对目前国内建筑内部防火分隔划分上出现的各种问题和隐患,结合基层工作实际,探讨如何正确划分建筑内部防火分隔,对于预防群死群伤恶性和经济损失巨大的建筑火灾的有着实质性作用。